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1.
Using role playing in the integration of knowledge in the teaching-learning process in nursing: assessment of students, Utilización del role playing en la integración de conocimientos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de enfermería: valoración de los estudiantes, Usando role playing na integração do conhecimento no processo ensino-aprendizagem em enfermagem: avaliação dos alunos
Martínez Riera, José Ramón - Cibanal Juan, Luis - Pérez Mora, María Jesús
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-09-21
Recurso: RUA Docencia

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2.
Holismo e investigación cualitativa en el marco de la antropología de la complejidad. Una reflexión sobre la pertinencia metodológica en ciencias socio-sanitarias y humanas, Holism and qualitative research within the framework of the anthropology of complexity. A reflection on the methodological pertinence in socio-sanitary and human sciences
Siles González, José - Solano Ruiz, María del Carmen - Cibanal Juan, Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-07-15
Recurso: RUA Docencia

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3.
La comunicación con pacientes pediátricos en la unidad de cuidados intensivos, Communication with paediatric patients in an intensive care unit, A comunicação com pacientes pediátricos na unidade de cuidados intensivos
Bellido Estévez, María Victoria - Carretero García, Adoración - Espíldora González, María José
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-09-09
Recurso: RUA Docencia