| Repositorio:"Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature" |
| Fecha:"2010" |
| Idioma:"Español" |
| Didáctica de la lengua | (4) |
| Literatura infantil i juvenil | (4) |
| AICLE, Análisis de la Conversación, ajustes conversacionales, intersubjetividad, aprendizaje de contenidos | (1) |
| Alumnos inmigrantes, profesores voluntarios, sistemas de creencias, multiculturalidad | (1) |
| Cambios de código, análisis interaccional, bilingüismo, videojuegos | (1) |
| Más... |
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1.
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Las respuestas lectoras en niños preadolescentes: Espejo de la agresión C. Cuperman, Raquel
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2.
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Tipos de respuestas de los niños a álbumes León Escurra, Carmen Rosa
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3.
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Creencias de las profesoras de la Fundación Íntegramente. Un primer acercamiento al contexto sociocultural de la enseñanza de castellano a los inmigrantes de Santa Coloma de Gramenet Diáz Ceniceros, Hermes
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4.
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Lecturas vinculares: un análisis de los libros sobre hábitos, dirigidos a la infancia en edad temprana Calvo Buil, Nati
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5.
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El desarrollo del libro álbum en Colombia: 1970 – 2008 Pardo, Zully
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6.
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Estudio estadístico de los usos en las bibliotecas infantiles de Alcobendas, Mejorada del Campo y Villanueva del Pardillo (Madrid) Cámara Rey, Pilar - Adán Pampliega, Susana - Porras García, Clara
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7.
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Un libro poco edificante. Historia de un niñito bueno. Historia de un niñito malo de Mark Twain Carranza, Marcela
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8.
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Nouvelle manga, mon amour. Reflexiones sobre la narración gráfica de historias cotidianas Hernández Ranz, Olalla
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9.
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Representaciones de un mundo complejo: No tinc paraules de Arnal Ballester Sánchez Marcos, Estrella
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10.
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En busca del lector implícito en tres versiones del relato de la niña obediente Ramírez Heatley, Ana Sofía
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