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1.
Información Básica: Postgrado en Lingüística
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2005-01-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Telecentros en Venezuela:, ¿Una Herramienta para la Transformación Social?
Urribarrí, Raisa
Formato:
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Fecha: 2005-01-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Educación y TIC: Nuevas prácticas pedagógicas
Urribarrí, Raisa
Formato:
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Fecha: 2005-01-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Información Básica: Postgrado en Lectura y Escritura
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2005-10-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Información Básica: Postgrado en Literatura Latinoamerica y del Caribe
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2005-10-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements
Oses Gil, Alejandro
Formato: Texto
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Fecha: 2011-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade
Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
Formato: Texto
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Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
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