Se propone un sistema de tutoriales integrados en un sistema de conocimiento en línea y elaborados con base en los sistemas expertos, de acuerdo a los lineamientos de la inteligencia artificial. La propuesta misma deja entrever los alcances y limitaciones…

El artículo se centra en la responsabilidad que tienen las ciencias y las instituciones de educación superior de construir un conocimiento con conciencia: que no separe hechos y valores, ciencia y filosofía, conocimiento objetivo y especulación ética, sino que vincule…

Reseña del libro "Epistemología y objeto pedagógico. ¿Es la pedagogía una ciencia?", coordinado por Carlos Hoyos Medina y publicado en México en 1997 por la UNAM y Plaza y Janés. Se comentan cada uno de los trabajos que integran el…

Ana I. González-Martínez tiene estudios de maestría y doctorado en Conservación Biológica en el Reino Unido. Desde el 2007 colabora en la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad, en el programa de especies invasoras; forma parte…

Se comentan los escasos títulos que existen en el mercado sobre cómo hacer radio, y se abunda en el libro "Introducción al conocimiento y práctica de la radio", de Cristina Romo, publicado por el ITESO y Editorial Diana., ITESO,A.C.

Hay un sentido en que puede decirse que cada uno de nosotros vive en su propio mundo. Ese mundo, de ordinario, es un mundo limitado y sus límites los determina la amplitud de nuestros intereses y de nuestros conocimientos. Hay…

La vinculación entre el sector productivo y la universidad entraña una serie de problemas que es importante dilucidar y considerar, entre otros, la relación entre sociedad, economía y conocimiento;
el modelo de desarrollo de la economía; las tendencias de la…