| Título: | Reflexiones sobre el carácter de la pedagogía |
| Autores: | Gómez-Borja, Saulo |
| Fecha: |
2013-05-10 2013-05-10 1997-12 |
| Publicador: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México |
| Fuente: |
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| Tipo: | Article |
| Tema: |
Epistemología Filosofía de la Educación Educación - Teoría Modernidad y Posmodernidad |
| Descripción: |
Reseña del libro "Epistemología y objeto pedagógico. ¿Es la pedagogía una ciencia?", coordinado por Carlos Hoyos Medina y publicado en México en 1997 por la UNAM y Plaza y Janés. Se comentan cada uno de los trabajos que integran el libro: "Epistemología y discurso pedagógico: razón y aporía en el proyecto de modernidad" (Carlos Ángel Hoyos Medina); "Epistemología y pedagogía" (Gerardo Meneses Díaz); "Conocimiento e investigación: necesidades epistémicas del proceso de enseñanza-aprendizaje" (Ángel Espinoza y Montes); "El debate epistemológico: una necesidad del proceso de investigación social" (Arturo Rivera Madero); "La determinación del pensamiento hipotético-deductivo en la construcción del conocimiento" (Verónica Mata García); "La explicación científica. Una polémica desde la teoría del conocimiento" (Ángel Díaz Barriga). Se incluye la reproducción en blanco y negro de obra del artista plástico Waldo Saavedra. ITESO,A.C. |
| Idioma: | Español |