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1.
An Interview with Ohio University Associate Professor of CALL Greg Kessler
Antoniadou, Victoria; Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: , , , interview,
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Fecha: 2013-06-01
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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2.
Interacción en el aula y formación inicial del profesorado: Hacia la construcción compartida del conocimiento educativo
García Iglesias, Victoria - Fabregat Barrios, Santiago; Universidad de Jaén
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Evaluaciones anónimas, ,
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Fecha: 2013-09-09
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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3.
La preparación inicial en didáctica para la enseñanza del inglés en la escuela primaria
Bastidas Arteaga, Jesús Alirio; Universidad de Nariño
Formato: Articles convidats, Commissioned, Artículos invitados, Ethnographic, grounded theory,
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Fecha: 2013-02-17
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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4.
Virtual collaboration, ‘perezhivanie’ and teacher learning: A socio-cultural-historical perspective
Antoniadou, Victoria; Dept. Did. Ll, Lit i CCSS, Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Qualitative analysis, Conversation Analysis, Action Relevant Episodes, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2011-10-06
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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5.
La escritura reflexiva para acceder a y potenciar la experiencia de lectura de un poema
Cavalli Munizaga, Daniela; Dept. Did. Ll, Lit i CCSS, Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Content Analysis, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2011-10-06
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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6.
Notice de l'éditrice
Dooly, Melinda; Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: , , Editor's Note, ,
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Fecha: 2013-02-17
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature