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Condições meteorológicas e a fenologia de macieiras da região de Vacaria, RS.
CARDOSO, L. S. - NACHTIGALL, G. R. - BERGAMASCHI, H. - PAULA, V. A. de - BOSCO, L. C. - MARODIN, G. A. B.

Formato:	Comunicado Técnico (INFOTECA-E)
Enlaces:	2013
Fecha:	2014-06-10
Recurso:	Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Enlaces:	El propósito de este proyecto es realizar una estación meteorológica con el fin de evaluar el recurso eólico en la región, ya que se tienen datos de estudio en regiones vecinas colindantes con otras entidades y no se…
Fecha:	2014-06
Recurso:	CIMAV

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The Metapiano: composing and improvising with sculpture
Hoadley, Richard

Formato:	Conference Paper
Enlaces:	This paper concerns the implementation and control of interactive sculptural interfaces, designed to be used by the public as well as by musicians or dancers. The main device under consideration is called the Metapiano, an interface developed to trigger and…
Fecha:	2013-06-03
Recurso:	Anglia Ruskin University

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Triggered
Hoadley, Richard - Frances-Hoad, Cheryl - Hall, Tom - Turner, Jane

Formato:	Performance, Recording, musical
Enlaces:	Triggered examines the nature of electronic and digital interfaces for musical expression through the specific use of sensors the data from which is used to control multiple (and changing) musical parameters as developed using the music and audio language SuperCollider…
Fecha:	2012-11-01
Recurso:	Anglia Ruskin University

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Nueva tarjeta de sensorización y control para robot humanoide
Perea Fuentes, Iván - Puente Méndez, Santiago Timoteo - Candelas Herías, Francisco Andrés - Torres Medina, Fernando

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	El presente artículo, ilustra la ampliación de la plataforma HitecRobonova-I que proporciona capacidades de toma de decisiones y sensorización avanzadas. De esta forma, además de ser una plataforma para usuarios poco experimentados, se convierte en una herramienta educacional con la…
Fecha:	2010-09-16
Recurso:	RUA Docencia