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1.
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Incorporación de la dinámica grupal en la materia resolución de problemas y algoritmos Fracchia, Claudia Carina - Martins, Adair
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2.
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Docencia y tecnología de la información en Ciencias Sociales y Humanidades Benedetto, Marcelo Gabriel - Chaín Navarro, Celia - Sanchez Baena, Juan José
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3.
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Plan de Empresa Virtual Gnosis Abdala Manotas, Nayib Gussen - González Morales, Nadia Heine
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4.
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La educación en la sociedad del conocimiento Paur, Alicia Beatriz - Rosanigo, Zulema Beatriz - Bramati, Pedro
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5.
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Planificación con aprendizaje de reglas rebatibles para elección de acciones utilizando argumentación García, Diego R. - García, Alejandro Javier
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6.
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Desarrollo de habilidades para la construcción de materiales didácticos con técnicas multimedia Alonso Lavernia, María de los Ángeles - Moreno Gutiérrez, Silvia Soledad - Muñoz, Yira - Torres, Gonzalo A.
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7.
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Incorporación de semántica en plataformas para e-learning Alonso de Armiño, Ana C. - López, Lidia Marina
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8.
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La educación y la tecnología: campo del conocimiento y escenario de investigación Porras, Nelson
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9.
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Empleo de herramientas informáticas como eje estructurante de una actividad de Química Orgánica Cadile, María Silvia - Vermouth, Nelia T.
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10.
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Enseñanza basada en la Web Señas, Perla - Moroni, Norma - Vitturini, Mercedes - Martig, Sergio R. - Benedetti, Laura A. - Fernández Coria, Carolina
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11.
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The acquisition of transferable skills by university students: a gender approach Juan Vigaray, María Dolores de - González Gascón, Elena - López García, Juan José - Vallés Amores, María Luisa - Martínez Mora, Carmen - Carmona Martínez, Julio - Peris Ferrando, Josep Enric - Subiza Martínez, Begoña - Hernández Ricarte, Victoria - Cuevas Casaña, Joaquim
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12.
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La hipermedia: una estrategia didáctica para la incorporación de la geología en los niveles EGB 3 y polimodal Malberti, Alejandra - Valenzuela, Francisca Adriana
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13.
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Cuestionarios virtuales en la evaluación formativa: una experiencia en la enseñanza de la Física en el Nivel Medio García, Leticia - Occelli, M. - Martín, Javier
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14.
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Ambientes de aprendizaje computacionales para la educación en sus diferentes grados de presencialidad Señas, Perla
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15.
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Capacitación laboral desde la universidad: apoyo a la experiencia de migración a software libre en la municipalidad de Ushuaia Depetris, Beatriz - Feierherd, Guillermo Eugenio
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Paquetes de simulación Mariño, Sonia Itatí - López, María Victoria
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17.
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Sistema Web Tutorial como soporte para la enseñanza de Paradigmas de Programación en la carrera Ingeniería en Sistemas de Información Romero, Lucila - Vera, Marcela - Leone, Horacio
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Formación de tutores y utilización de entornos de aprendizaje Giovannini, Mirtha E. - Cuenca Pletsch, Liliana Raquel - Maurel, María del Carmen - Cernadas, María Alejandra - Roa, Jorge
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19.
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¿Qué es Mentoring en la Universidad Nacional de La Matanza? Malevini, Graciela
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20.
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Métricas de utilización y desempeño de EduIAS Belcastro, Ángela - Oriana, Gabriela Carmen - Morgante, Silvina - Paz, Verónica de la - Alvarado, Cecilia - Bertone, Rodolfo Alfredo
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21.
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Tres tipos del profesor y competencias: una relación compleja., Three types of professor knowledge and responsibilities: a complex relationship. Zambrano Leal, Armando
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Politicas y prácticas de las universidades argentinas en torno a la incorporación de TIC Guido, Luciana
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Una aproximación teórica al uso del portafolio en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación., A theoretical approach to the use of portfolios in teaching, learning and evaluation. Peña González, Josefina - Barboza P., Francis D. - Ball Vargas, Manuela S.
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Matemática Interactiva: ¿Otra Forma de Enseñar la Matemática? Terán de Serrentino, Mirian
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El docente y actividades de enseñanza / aprendizaje: algunas consideraciones teóricas y sugerencias prácticas Villalobos, José
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La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte), Written testing of Learning: Testing as a educational scenery (Part II) Barberà Gregori, Elena
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Creación de programas: Proceso Evolutivo de Polya e Inteligencia Exitosa de Sternberg Jiménez Rey, Elizabeth Miriam - Perichinsky, Gregorio
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La gestión del laboratorio de física asistida por las TIC´s Aveleyra, Ema Elena - Chiabrando, Laura - Ferrini, Adrián
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Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy. Castorina, José Antonio
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30.
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Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral., Learning strategies: from intellectual to whole development. Otero Ramos, Idania - Nieves Achón, Zaida - Pérez Martínez, Armenio - Martínez Verde, Rosario
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