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1.
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Relacion entre teorías sobre el aprendizaje del profesor de matemáticas y diseño de entornos de aprendizaje Llinares Ciscar, Salvador
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2.
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Aprendizaje basado en la Web Señas, Perla
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3.
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Una Mirada a la Evaluación Educativa a través de diversas épocas del acontecer Venezolano. Blanco Gutiérrez, Oscar
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4.
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Confusiones entre proposiciones necesarias y contingentes en el aprendizaje de la Física clásica Salinas, Julia
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5.
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Minga en XuXuy: La oportunidad de socializar el conocimiento a través del voluntariado universitario Ocampo, Susana Blanca - Quintana, Sonia B. - Benavidez, Ariel C. R.
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6.
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Los Encuentros Científicos en Preescolar García, Marianela - Peña, Pablo
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7.
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El lenguaje como mediador en el aprendizaje de la aritmética en la primera etapa de educación básica García, Marianela - Ruiz Morón, Deyse
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8.
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Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy. Castorina, José Antonio
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9.
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Organización para un curso de programación en un contexto de masividad Luna, Carlos Daniel - Pedemonte, Martín - Viera, Marcos - Fraschini, Eduardo
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10.
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El laboratorio virtual como herramienta en el proceso enseñanza-aprendizaje Torres Medina, Fernando - Ortiz Zamora, Francisco Gabriel - Candelas Herías, Francisco Andrés - Gil Vázquez, Pablo - Pomares Baeza, Jorge - Puente Méndez, Santiago Timoteo
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11.
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Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la matemática en 6to grado de educación básica Terán de Serrentino, Mirian
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Una aproximación teórica al uso del portafolio en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación., A theoretical approach to the use of portfolios in teaching, learning and evaluation. Peña González, Josefina - Barboza P., Francis D. - Ball Vargas, Manuela S.
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13.
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Los títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la geometría en la I etapa de la educación básica Sánchez de D., Mayelli C. - García T., Argidaimar
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14.
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Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral., Learning strategies: from intellectual to whole development. Otero Ramos, Idania - Nieves Achón, Zaida - Pérez Martínez, Armenio - Martínez Verde, Rosario
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