Filosofía | (49) |
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Educación Física | (19) |
Más... |
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Epistemología de las ciencias de la información: una perspectiva no fundacionista, Epistemology of information sciences: a no-foundationalist view Melogno, Pablo
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<i>Galileo's Notes on Motio</i>. Arranged in probable order of composition and presented in reduced facsimile by Stillman Drake Ranea, Alberto Guillermo
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Reflexiones en torno a un nuevo objeto de estudio: las revistas Artundo, Patricia
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Conocimiento poético y conocimiento filosófico Estrada, José María de
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Los límites del conocimiento histórico Lozovan, E.
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La unidad del conocimiento Derisi, Octavio Nicolás
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La observación participante como sistema de contextualización de los métodos etnográficos Guber, Rosana
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La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky Castorina, José Antonio
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El problema del lenguaje en Spinoza Narváez, Mario A.
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Algunas direcciones de la literatura comparada en los comienzos del nuevo milenio Elgue de Martini, Cristina Elisa
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Biografías del Chacho Ortale, María Celina
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Teoría del ser dialógico Barylko, Jaime
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La subversión del conocimiento: jerarquización de la "razón técnica" (influencias sobre América Latina) Alí Jafella, Sara Jimy
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Conocimiento y metáfora en Aristóteles Fenemías, María Luisa
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Aporte de Italia al conocimiento del teatro moderno Lilli, Furio
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Notas sobre las formas del conocimiento en Platón Maffei, Francisco E.
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Nuevas apuntaciones sobre las formas del conocimiento en Platón Maffei, Francisco E.
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La realidad espacial y el conocimiento Ranzoli, César
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19.
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La esencia del conocimiento Tello, Belisario D.
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Conocimiento y valoración en Platón Agoglia, Rodolfo Mario
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Biología y conocimiento de Jean Piaget Castorina, José Antonio
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El adolescente frente al conocimiento Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Denegri, Adriana - Barboza, Cecilia
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El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P., su inserción en el campo educativo, The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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Alfonso Reyes y la edificación del conocimiento a través del ensayo Ríos, Marina Cecilia
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Los conflictos de la clasificación Soto, Susana
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Una nueva aproximación al conocimiento científico Gómez, Ricardo
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Representación, conocimiento y creación de mundos: los casos del texto filosófico y la narración en el cómic Vallejo Pacheco, Eduardo
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El tratamiento contemporáneo de algunos argumentos escépticos Di Berardino, María Aurelia
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Dos concepciones de la filosofía: John Dewey y Karl-Otto Apel López, Federico E.
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Verdades contingentes, razón y experiencia en la dinámica de Leibniz Vargas, Evelyn T.
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Relacionado interés, acción, producción de conocimiento, concepciones de cuerpo y concepciones de movimiento : ¿Es posible una Ciencia del Movimiento Humano? Baecker, Ingrid Marianne
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Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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33.
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Criterios epistémicos no proposicionales Garay, Carlos Alberto
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El principio de incertidumbre y la naturalización de la inteligencia Merle, Enrique Daniel
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"El amor como un proceso de construcción" : Analogía entre la construcción amorosa proustiana del amor y la constitución del objeto en la teoría del conocimiento de Kant Solas, Silvia Angélica
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El argumento de la regresión al infinito y el ideal Leibniciano de conocimiento Vargas, Evelyn T.
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Teleconferencia: La sociedad del conocimiento: puntos de acción de la Union Europea Caridad Sebastián, Mercedes
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Contribución al conocimiento de la economía de la provincia de San Juan 1835-36 Arias, Héctor Domingo
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39.
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Los esquemas dialécticos de Leornard Nelson y su aplicación en la teoría del conocimiento Battro, Antonio M.
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El desarrollo del conocimiento profesional del profesor en Psicología Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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La revelación del fin del mundo: Tierra del Fuego Giucci, Guillermo
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Del lenguaje racional a la ciencia de las fórmulas: una interpretación del papel y el sentido del proyecto leibniziano de la <i>Characteristica Generalis</i> Esquisabel, Oscar Miguel
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¿Posee el conocimiento biológico un interés específico? Rush, Alan A.
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Hay que estudiar a la gente Camou, Antonio Adolfo Marcial
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La enseñanza y el aprendizaje de la psicología: estudio de la práctica docente en profesores y principiantes Compagnucci, Elsa Rosa
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Reflexiones a partir de talleres de juego en distintos contextos Vella, Matías - González, Virginia
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Reflexiones en la construcción de conocimientos en un contexto de reestructuración: qué y cómo investigar desde una geografía con los pies sobre el campo Búffalo, Luciana
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Prácticas de lectura en bibliotecas virtuales en contextos didácticos diversos Perelman, Flora Beatriz
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Bioética Rivenson, Scholein
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El respeto por los conocimientos previos: evaluación de resultados en programas intensivos para el aprendizaje de la natación en la formación del profesorado Nadal, Clara - Wheeler , Andrew
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La gestión del conocimiento en las bibliotecas universitarias: ¿el qué, cómo y para qué?, Knowledge management in academic libraries: what, how and for what? Sánchez Ambriz, Gerardo - Flores Paredes, Joaquín
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La distinción kantiana entre juicios de percepción y de experiencia Dotti, Jorge Eugenio
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Reflexiones metodológicas para una filosofía latinoamericana Castrillejo, Teresita Norma
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La búsqueda por materia en el catálogo en línea: los problemas del usuario Pichinini, Mariana - Martínez Tamayo, Ana María
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Sobre las relaciones entre el Estado y la Iglesia Acevedo, Edberto Oscar
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Contrafáctico: reversibilidad Flichman, Eduardo Héctor
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Percepción y conocimiento García, Pablo S.
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Estilos socio-técnicos de producción de tecnologías conocimiento-intensivas Aguiar, Diego Sebastián - Fressoli, Mariano - Thomas, Hernán
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Las prácticas corporales, un camino a la prevención Medina Ocampo, Daniel Eduardo
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1, 2, 3 ¡Corazón! Tras las pistas del modo al momento de jugar Díaz, Leonardo Máximo
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Reflexión y lenguaje Crelier, Pablo Andrés
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La investigación de las prácticas pedagógicas en la educación física: Un aporte a la discusión epistemológica del área Gómez, Sebastián - Gómez, Valeria - Gomez, Leonardo - Rosemberg, Ana - Fiori, Natalia
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Culturas juveniles, demandas del mercado y prácticas profesionales emergentes Di Capua Arlegain, Analía
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Construcción y constitución de la representación-cuerpo Petriz, Graciela
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Biología y ciencias del hombre Cuatrecasas, Juan
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Dramaturgia barroca en las comedias de Cervantes González, Aurelio
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Panella, Claudio (comp.), <i>El gobierno de Domingo A. Mercante en Buenos Aires (1946-1952). Un caso de peronismo provincial</i>. Tomo I: La Plata Sangrilli, Carla
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La enseñanza de la 'lógica' en la escuela media José, Elena Teresa
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Obituario: Hermelinda Fogliatto: pionera de la orientación profesional en la Argentina. 4/7/1925 - 9/10/2003 Pérez, Edgardo R. - Pássera, Josefina
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La incoherencia del escepticismo Sosa, Ernesto
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Sobre la posibilidad de generar conocimiento científico desde el campo del Derecho Talamonti, Paula
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Testimonio de Carlos Mastronardi Radio Universidad Nacional de La Plata
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La experiencia formativa de los alumnos del profesorado de Educación Física en los espacios socioeducativos correspondientes a prácticas en escuelas públicas de la ciudad de Corrientes Gallegos, María Gabriela
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El alumno practicante y su inicio en las prácticas docentes Rodriguez, Andrea
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Guía curricular Gaviria Cortes, Didier Fernando - Uribe Pareja, Iván Dario
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Diferentes perspectivas de cuerpo Carrión, María Belén
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¿Por donde comenzamos a indagar el cuerpo de las practicas profesionales? Emiliozzi, María Valeria
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Modos de intercambio de significado Domínguez, María Alejandra
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Situación de la filosofía de Karl Jaspers, con especial consideración de su base kantiana Presas, Mario A.
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El cambio de cuerpo estresado a cuerpo relajado, a través de la respiración, la visualización y la danza en un ambiente de protección acompañada, The change in body stressed to relaxed body through breathing, visualization and a protective environment together Rodríguez Morrill, Evelyn - Pérez Ruvalcha, Sara Lidia
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La mise en voix del Cantar del Mio Cid y el Códice de Vivar Higashi, Alejandro
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Estar y ser‐en‐el mundo a través de los textos: la hermenéutica como forma (representación) de conocimiento de obras clásicas Roberti, Eugenia
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Notas acerca de la experiencia de la ENEBA, La Plata (Escuela Nacional de Entrenadores de Básquetbol) Orlandoni, Javier - Hours, Germán
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¿Vida en la Naturaleza? Formas de investigación, métodos, discursos, y concepciones en el campo de la Educación Física Giles, Marcelo Gustavo - Mantiñán, Esteban Andrés - Mamonde, Mario V. - Viñes, Nicolás - Ramirez, Facundo - Espósito, María Eugenia
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85.
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Perspectivas de Investigación desde el Sur Austral Álvarez Burgos, Catalina
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Alan F. Chalmers, <i>¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Una valoración de la naturaleza y el estatuto de la ciencia y sus métodos</i> Gaeta, Rodolfo Luján
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La interdisciplinariedad en los estudios latinoamericanos: evolución, conceptos y experiencias en la UNAM
Oliver Costilla, Lucio Fernando
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El relato testimonial en la literatura argentina de fin de siglo Goicochea, Adriana
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El elefante: un paradigma en la historia... Rollié, Emilio Federico
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Birabén, precursor de la clasificación decimal y de la enseñanza bibliotecaria Suárez, Reinaldo José
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Beatriz Colombi, <i>Viaje intelectual. Migraciones y desplazamientos en América Latina 1880-1915</i> Delgado, Verónica
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Harold Bloom, <i>¿Dónde se encuentra la sabiduría?</i> Goloboff, Mario
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Notas para una historia de la infancia en Buenos Aires Cowen, Miguel Pablo
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Alonso Zamora Vicente. <i>Historia de la Real Academia Española</i> Pochat, María Teresa
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Un manuscrito del taller de Max Aub Lluch Prats, Javier
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El hispanismo dionisíaco Pope, Randolph
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El arte como liberación y metáfora de la existencia Presas, Mario A.
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Metafísica y axiología en Alejandro Korn Pro, Diego F.
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A priori, inercia y acción motríz en la dinámica de Leibniz Ranea, Alberto Guillermo
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La noción de sentido de <i>Tractatus Logico-philosophicus</i> de L. Wittgenstein Cabanchik, Samuel Manuel
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