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1.
Autoaprendizaje en el EEES: una experiencia en magisterio especialidad musical, Self-learning in the ESHE: an experience in music teaching training
Esteve Faubel, José María - Molina Valero, Miguel Ángel - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Esteve Faubel, Rosa Pilar
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-04-14
Recurso: RUA Docencia

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2.
Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy
Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-12-14
Recurso: RUA Docencia

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3.
Analysis of the relation between knowledge engineering and knowledge management based on the Nonaka and Takeuchi models, Análisis de la relación entre la ingeniería del conocimiento y la gestión del conocimiento en base al modelo de Nonaka y Takeuchi
Reyes, Christian; Universidad Politécnica de Valencia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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4.
Autumn migration of Montagu’s harriers Circus pygargus tracked by satellite telemetry, Migración otoñal del aguilucho cenizo Circus pygargus, marcado con telemetría satelital, Satelliten-Telemetrie von Wiesenweihen (Circus pygargus) auf dem Herbstzug
Limiñana Morcillo, Rubén - Soutullo Bugallo, Álvaro Alberto - Urios Moliner, Vicente
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-08-01
Recurso: RUA Docencia

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5.
Information Technologies for the Knowledge Management, Tecnologías de la información para la gestion del conocimiento
Perez, Daniel; Universidad de Cantabria - Dressler, Matthias; University of Applied Sciences, Kiel
Formato: info:eu-repo/semantics/article, theory building, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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6.
Characterising informal groups of knowledge transfer with social network, Caracterización de los grupos informales de transmisión de conocimiento mediante el análisis de redes sociales
Sallan, Jose Maria; Universitat Politècnica de Catalunya
Formato: info:eu-repo/semantics/article, social network analysis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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7.
Remarks about the research of the absorptive capacity construct, Consideraciones sobre la investigación del constructo capacidad de absorción
Fernandez, Vicenç; Universitat Politècnica de Catalunya
Formato: info:eu-repo/semantics/article, theory building, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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8.
Knowledge Management: Individual versus organizational learning, Gestión del Conocimiento: Aprendizaje individual versus aprendizaje organizativo
Martínez Caraballo, Noemí; Universidad de Zaragoza
Formato: info:eu-repo/semantics/article, literature review, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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9.
Manual prático: dicas para navegação na Catir.
COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2008-04-18
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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10.
Instrumental Capital, Capital Instrumental
Valerio, Gabriel; Tecnológico de Monterrey
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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11.
From the Editors: Resource Centers for Learning and Research (RCLR), and strategic librarian’s services for an Europe based on knowledge, Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación -CRAI-, y servicios bibliotecarios estratégicos para una Europa basada en el conocimiento
Sunyer Lazaro, Sílvia; Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques i Documentació (Spain)
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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12.
O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486, The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486
Pinto, Maria das Graças Gonçalves
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2010-08-13
Recurso: Acta Scientiarum. Education

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13.
Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade “sistémica”
Paiva, Jacinta - Morais, Carla - Paiva, João
Formato: info:eu-repo/semantics/article, article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2010-12-13
Recurso: Educação, Formação & Tecnologias

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14.
Algunas reflexiones sobre la gestión del conocimiento en las empresas, Algunas reflexiones sobre la gestión del conocimiento en las empresas
Salazar, Jose Manuel; Universidad de Cantabria
Formato: info:eu-repo/semantics/article, review, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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15.
Talent predictors, Predictores de talento
Lorenzo, Raquel; GECYT
Formato: info:eu-repo/semantics/article, theory building, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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16.
The meaning of talent, ¿A qué se le denomina talento?: Estado del arte acerca de su conceptualización
Lorenzo, Raquel; GECYT
Formato: info:eu-repo/semantics/article, theory building, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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17.
From the Editors: The present and future of the scientific communication system, Presente y futuro del sistema de comunicación científica
Sallan, Jose Maria; Universitat Politècnica de Catalunya - Simo, Pep; Universitat Politècnica de Catalunya - Garcia-Parra, Mercedes; Universitat Politècnica de Catalunya
Formato: info:eu-repo/semantics/article, editorial, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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18.
Los elementos integrantes de la nueva riqueza de la empresa, Los elementos integrantes de la nueva riqueza de la empresa
Garcia-Parra, Mercedes; Universitat Politècnica de Catalunya
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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19.
Managing a world that not exists never again. Are you ready to fight in the Information Society?, Dirigiendo un mundo que ya no existe. ¿Está usted preparado para enfrentarse a los retos de la Sociedad de la Información?
Sedeño, Yordan; GREHU
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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20.
The influence of organizational culture on intellectual capital, Influencia de la cultura organizativa en el concepto de capital intelectual
Trillo, Maria Amalia; Universidad de Córdoba - Sanchez, Sandra Maria; Universidad de Córdoba
Formato: info:eu-repo/semantics/article, theory review, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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21.
Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México
Faulhaber, Johanna
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-10-13
Recurso: Anales de Antropología

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22.
Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México
Faulhaber, Johanna
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-10-13
Recurso: Anales de Antropología

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23.
Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México
Faulhaber, Johanna
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-10-13
Recurso: Revistas UNAM

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24.
O trabalho pedagógico em cenários presenciais e virtuais no ensino superior
Moreira, José António - Monteiro, Angélica
Formato: info:eu-repo/semantics/article, article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2010-12-13
Recurso: Educação, Formação & Tecnologias

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25.
Los conceptos cognoscitivos y el problema de la observabilidad, Cognitive concepts and the problem of observability
Ribes Iñesta, Emilio
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2010-01-13
Recurso: Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento

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26.
Sobre el concepto de "proceso" cognitivo, On the concept of cognitive “process”
Roca i Balasch, Josep
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2010-01-13
Recurso: Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento

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27.
El estudio de Asia entre el Orientalismo y la diversidad cultural, El estudio de Asia entre el Orientalismo y la diversidad cultural
Romero Castilla, Alfredo
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-04-13
Recurso: Revistas UNAM

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28.
Ciência pela força? Dr. Abílio Cesar Borges e a propaganda contra o emprego da palmatória e outros meios aviltantes no ensino da mocidade (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482, Science by force? Dr. Abílio Cesar Borges and the propaganda against the use of paddling and other demeaning practices in youth instruction (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482
Gondra, José Gonçalves - Sampaio, Thiago; UERJ
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2010-08-13
Recurso: Acta Scientiarum. Education

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29.
Pedagogia universitária: a aprendizagem docente como um desafio à professoralidade - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485, University pedagogy: instructor learning as a challenge to professor practice - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485
Bolzan, Doris Pires Vargas - Austria, Verônica Cardoso - Lenz, Noemi
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2010-08-13
Recurso: Acta Scientiarum. Education

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30.
Novos sujeitos no ensino médio? Reflexões acerca da subjetivação juvenil no cenário escolar contemporâneo - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346, New subjects in high school? Reflections upon the juvenile subjectivation in the contemporary school scene - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346
Oliveira, Adriano Machado; Universidade Federal do Tocantins - Tomazetti, Elisete Medianeira
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2010-08-13
Recurso: Acta Scientiarum. Education

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31.
Los conceptos cognoscitivos y el problema de la observabilidad, Cognitive concepts and the problem of observability
Ribes Iñesta, Emilio
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2010-01-13
Recurso: Revistas UNAM

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32.
Sobre el concepto de "proceso" cognitivo, On the concept of cognitive “process”
Roca i Balasch, Josep
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2010-01-13
Recurso: Revistas UNAM

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33.
Intervención en crisis ante el diagnóstico de cáncer de mama, Intervención en crisis ante el diagnóstico de cáncer de mama
Bravo González, María Cristina
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2010-09-13
Recurso: Revistas UNAM

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34.
De un perfil docente tradicional a un perfil docente basado en competencias., From a traditional educational profile to a profi le based on competences.
Galvis, Rosa Victoria
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
El enfoque complejo de las competencias y el diseño curricular por ciclos propedéuticos., L’approche complexe des competences et l’organisation du programme d’enseignement par cycles propedeutiques.
Tobón, Sergio
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
Las capacidades y las competencias: su comprensión para la formación del profesional., Understanding capacities and competences for professional development.
Suárez Rodríguez, Clara O. - Dusú Contreras, Rayda - Sánchez, María del Toro
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
37.
Editorial, Formación basada en competencias.
Díaz H., Damaris
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
38.
Desarrollo y formación de competencias: un acercamiento desde la complejidad., Developing competences: a closer look from complexity.
Tejada Zabaleta, Alonso
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
39.
El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas., A long trip towards competences: profile design and programs.
Bautista-Cerro Ruíz, María José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
Toward integration of knowledge based systems and knowledge discovery systems
Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García-Martínez, Ramón
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2008-05-21
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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41.
Modern indigenous curriculum : teaching indigenous knowledge of handicraft at Sami colleges in Finland and Norway = Oddaaigasaš eamialbmoga oahppoplanat : arbevealuš diedu oahpaheapmis duoddji oahpaheapmi Sami allaskuvlaiid, Oddaaigasaš eamialbmoga oahppoplanat :
Stevenson, Charles Blair.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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42.
Lay reasoning and decision making related to health and illness
Cytryn, Kayla N.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
43.
The depiction of boxing in classical Athenian art /
Boivin, Lawrence J.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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44.
Experientialist epistemology : Plantinga and Alston on Christian knowledge
Dyck, Timothy Lee.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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45.
Open Journal of Knowledge Management
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-10-04
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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46.
Walter Stace's philosophy of mysticism : a critical analysis
Fanaei Nematsara, Mohammad.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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47.
Definición de una metodología para la construcción de Sistemas de Organización del Conocimiento a partir de un corpus documental en Lenguaje Natural
Sánchez Cuadrado, Sonia - Morato Lara, Jorge - Moreiro González, José Antonio - Marrero Linares, Mónica
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-15
Recurso: RUA Docencia

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48.
Inuit values in adult education : a Nunavik case study
Mount, Christopher B. J.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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49.
Individual instructor's perceptions of teaching context : identifying facilitators and barriers to completion of teaching projects
Moxness, Katherine.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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50.
Text world creation in advertising discourse
Hidalgo Downing, Laura
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-04-30
Recurso: RUA Docencia