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1.
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Discrete determinable Processes-Compact Knowledge-Bases model., Discrete deterministic controlled Processes-Algebraic logical model. Dyduch, Ewa Dudek
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2.
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Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy Portuondo Pajón, Gladys L.
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3.
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La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente, The teacher's practical theory, a starting Point for pedagogical orientation in teacher training. Pestana, Nancy
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4.
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Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy. Castorina, José Antonio
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5.
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Conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas, Traditional knowledge of indigenous people Salazar Loggiodice, Daniel
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6.
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Tres momentos de la (meta)crítica literaria en Venezuela, Three Moments in Literary (Meta) Criticism in Venezuela Díaz, Francisco Javier
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7.
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Notas para una historia de la ilustración gráfica en México, Notes for a history of graphic illustration in México Del Villar Quiñones, Pedro
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8.
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La ciencia y tecnología en escuelas de Mérida, Science and technology in the schools of Mérida, A ciência e tecnologia em escolas de Mérida Delmont, Andrés
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9.
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La herencia dispersa en un relato de Matilde Sánchez, Dispersed Heritage in a Story by Matilde Sánchez Saraceni, Gina
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10.
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Gonzalo Picón Febres y la historia de la Universidad de Los Andes, Gonzalo Picón Febres and the History of the Universidad de los Andes López Bohórquez, Alí Enrique
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