Revistas | (300) |
Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (275) |
No aplica | (240) |
Artes y Humanidades | (107) |
Más... |
Universidad de los Andes Venezuela | (318) |
Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (291) |
Université de Montreal | (266) |
RUA Docencia | (237) |
Unversidad Nacional de La Plata | (199) |
Más... |
1.
|
Computational framework to analyze agrometeorological, climate and remote sensing data: challenges and perspectives. ROMANI, L. A. S. - TRAINA, A. J. M. - SOUSA, E. P. M. de - ZULLO JÚNIOR, J. - AVILA, A. M. H. - RODRIGUES JR., J. F. - TRAINA JÚNIOR., C.
|
2.
|
Propuesta de implementación de políticas de control de inventarios y planificación de los recursos para la producción en Tatoo Cía. Ltda. Meneses Parra, Adrián
|
3.
|
Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge Peña González, Josefina
|
4.
|
Desarrollo de un modelo hidráulico a escala reducida de un vertedero a vórtice para el equipamiento del laboratorio de hidráulica en la Universidad San Francisco de Quito Villanueva Hoyos, Sergio Antonio
|
5.
|
Software educativo para la orientación-aprendizaje de la geografía, Educational software for the orientation-learning of universal geography Carballo, Kimara
|
6.
|
Ver, vernos y ser vistos desde la palabra, See, see ourselves and be seen from words, Olhar, olhar-nos e ser olhados desde a palavra Rivas, Pedro José
|
7.
|
Knowledge and Its Creation – the Case of Introducing Product to the Market, Žinios ir jų kūrimas – produkto išleidimo į rinką atvejis Soviar, Jakub - Závodská, Anna
|
8.
|
Art, Emotion and Ethics Repp, Charles; University of Toronto
|
9.
|
Art, Emotion and Ethics Repp, Charles; University of Toronto
|
10.
|
The Dynamic Phenomenon of Art in Heidegger's The Origin of the Work of Art Bresnahan, Aili; Temple University Graduate Student
|