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1.
The Progressive Construction of Mind
Lawler, Robert W.
Formato:
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Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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2.
Teaching of Procedures-Progress Report
Sussman, Gerald Jay
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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3.
Plan de Gestión de Proyecto para el Desarrollo de un Sistema de Publicación Electrónica e Impresa de Indicadores Económicos en La Nación
Ramírez Castro, Esteban
Formato: Technical Report
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Fecha: 2013-04-01
Recurso: Instituto Tecnológico de Costa Rica

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4.
La crianza y los aprendizajes iniciales del niño de cero a cinco años en la comunidad de Gualapuro Otavalo - Ecuador, según la sabiduría ancestral latinoamericana.
Ruiz Holguín, María Gabriela - Cevallos Villacís, Pamela Elizabeth
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-01
Recurso: Universidad de las Américas

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5.
Criterios y competencias para elaborar la tesis doctoral, Criteria and skills to develop the doctoral thesis
Cejas, Magda
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-07-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados
Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Completing description logic knowledge bases usign formal concept analysis
Baader, Franz - Ganter, Bernhard - Sertkaya, Baris - Sattler, Ulrike
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-03
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
The Tibidabo treebank, El treebank Tibidabo
Marimon Felipe, Montserrat
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-11
Recurso: RUA Docencia

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9.
ClInt: a bilingual Spanish-Catalan spoken corpus of clinical interviews, ClInt: un corpus oral bilingüe español-catalán de entrevistas clínicas
Vila Rigat, Marta - González Fuente, Santiago - Martí Antonín, Maria Antònia - Llisterri Boix, Joaquim - Machuca Ayuso, María Jesús
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-11
Recurso: RUA Docencia

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10.
Medical-Miner: integración de conocimiento textual explícito en técnicas de minería de datos para la creación de herramientas traslacionales en medicina, Medical-Miner: integrating explicit knowledge in data mining techniques for the development of translational medicine tools
Buenaga Rodríguez, Manuel de - Puertas Sanz, Enrique - Fernández Riverola, Florentino - González Peña, Daniel - Maña López, Manuel Jesús - Mata Vázquez, Jacinto
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-25
Recurso: RUA Docencia

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11.
Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning
Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2010-02-22
Recurso: RUA Docencia

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12.
Les rapports université/entreprise à l’Université Nationale Autonome du Mexique (UNAM) : la vision de professeurs ayant de l’expérience de collaboration avec des entreprises
Ortega Villalobos, Maricela
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-11-24
Recurso: Université de Montreal

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13.
Escolas e cursos de enfermagem na história da profissão no brasil (1890-1922), Escuelas de enfermería y cursos en la historia de la profesión en Brasil (1890-1922), Nursing schools and courses in history the profession in Brazil (1890-1922)
Porto, Fernando - Amorim, Wellington Mendonça de
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-09-07
Recurso: RUA Docencia

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14.
D-SCRIPT: A Computational Theory of Descriptions
Moore, Robert C.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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15.
Explicit Control of Reasoning
Kleer, Johan de - Doyle, Jon - Steele, Guy L., Jr. - Sussman, Gerald Jay
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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16.
El concepto de la teoría: de las teorías intradisciplinarias a las transdisciplinarias, The concept of theory: theories of the trans intradisciplinary
Bondarenko Pisemskaya, Natalia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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17.
Spatial Knowledge
Kuipers, Benjamin
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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18.
Jokes and the Logic of the Cognitive Unconscious
Minsky, Marvin
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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19.
On "Learnable" Representations of Knowledge: A Meaning for the Computational Metaphor
diSessa, Andrea A.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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20.
Frame-based Text Processing
Rosenberg, Steven T.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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21.
Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade
Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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22.
La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles
Morales Zúñiga, Luis Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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23.
Sistematización de los saberes indígenas: una experiencia de producción colectiva, Systematization of knowledge pertaining to indigenous peoples: Production through collective activity
Fernández Soto, Zaidy
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-03-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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24.
Understanding Understanding Mathematics
Michener, Edwina Rissland
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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25.
NUDGE, A Knowledge-Based Scheduling Program
Goldstein, Ira P. - Roberts, R. Bruce
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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26.
A Frame for Frames: Representing Knowledge for Recognition
Kuipers, Benjamin J.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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27.
Artificial Intelligence and Robotics
Brady, Michael
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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28.
Supporting Organizational Problem Solving with a Workstation
Barber, Gerald
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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29.
Semantics of Inheritance and Attributions in the Description System Omega
Attardi, Giuseppe - Simi, Maria
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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30.
Proposal to ARPA for Continued Research on A.I. for 1973
Minsky, Marvin - Papert, Seymour
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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31.
An AI Approach to English Morphemic Analysis
Winograd, Terry
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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32.
Florence Nightingale: o impacto de suas contribuições no mundo contemporâneo da enfermagem, Florence Nightingale: el impacto de sus contribuciones en el mundo contemporáneo de la enfermería, Florence Nightingale: the impact of her contributions in the contemporary world of nursing
Miritz Borges, Anelise - Berthold, Cristiele - Rosales de Rodrigues, Katiuscia Milano - Könzgen Meincke, Sonia Maria - Correa Soares, Marilu - Cardozo Gonzáles, Roxana Isabel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-09-07
Recurso: RUA Docencia

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33.
Detección sistemática de déficits aptitudinales como estrategia de prevención de dificultades académicas
Navarro Soria, Ignacio Javier - González Gómez, Carlota
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2010-10-25
Recurso: RUA Docencia

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34.
Open Journal of Knowledge Management
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-10-04
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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35.
Étude de la fonction vasculaire et du remodelage cardiaque avant l’établissement de l’obésité et de la dyslipidémie chez les rats femelles Sprague-Dawley recevant une diète riche en gras
Aubin, Marie-Claude
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-03-19
Recurso: Université de Montreal

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36.
CREF: An Editing Facility for Managing Structured Text
Pitman, Kent M.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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37.
Learning and Reasoning by Analogy: The Details
Winston, Patrick H.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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38.
A Hypothetical Monologue Illustrating the Knowledge Underlying Program Analysis
Shrobe, Howard E. - Waters, Richard C. - Sussman, Gerald J.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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39.
Proposal to ARPA for Continued Research on A.I.
Minsky, Marvin
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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40.
Infants in Children Stories - Toward a Model of Natural Language Comprehension
Meyer, Garry S.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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41.
The Connection Machine
Hillis, W. Daniel
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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42.
Flavors: Message Passing in the Lisp Machine
Weinreb, Daniel - Moon, David
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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43.
The FRL Primer
Roberts, R. Bruce - Goldstein, Ira P.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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44.
Conocimiento e inferencias en la comprensión de discursos de especialidad: el manual universitario
Cubo de Severino, Liliana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-04-04
Recurso: RUA Docencia

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45.
Un futuro cargado de tecnología: aproximaciones a los cambios imaginables en el campo de la bibliotecología en una década, A future full of technology: approximations to imaginable changes in the field of library science within one decade
Laudano, Claudia Nora - Planas, Javier - Corda, María Cecilia
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-11-01
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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46.
Regulation of the memory T cell development and islet beta-cell survival by DAPK-related apoptosis-inducing protein kinase 2 (Drak2)
Mao, Jianning
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-04-08
Recurso: Université de Montreal

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47.
A Structural Approach to Analogy
Mansour, Hormoz
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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48.
Expert Systems: Where Are We? And Where Do We Go from Here?
Davis - Randall
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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49.
Natural Learning
Miller, Laurence
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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50.
The Genetic Epistemology of Rule Systems
Goldstein, Ira P.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT