|
1.
|
El establecimiento de principios epistémicos y el problema del status de la teoría del conocimiento cijs-unc
|
|
2.
|
Anuario (no. 1 1993) cijs-unc
|
|
3.
|
Los riesgos de la producción de conocimiento con sesgo de género. Hacia una agenda política feminista posgrados
|
|
4.
|
Comunicación para el desarrollo y ciencias sociales : del acceso abierto a la participación biblioteca
|
|
5.
|
La privatización del conocimiento público en universidades públicas becas
|
|
6.
|
Ciencias Sociales, políticas y foros públicos. Nexos, (inter)conexiones y (des)vinculaciones contemporáneas posgrados
|
|
7.
|
Las prácticas de producción y colaboración en Ciencias Sociales en revistas de acceso abierto : de la endogeneidad a la exogeneidad biblioteca
|
|
8.
|
¿Cuáles son los grados de libertad necesarios para un acceso abierto efectivo en las Ciencias Sociales? biblioteca
|
|
9.
|
Concepciones-obstáculo sobre cómo construyen conocimiento los niños, presentes en las docente de preescolar alianza-cinde-umz
|
|
10.
|
Justicia y Monadología: el roce entre el materialismo benjaminiano y la metafísica de Leibniz en la Crítica del Conocimiento iigg-uba
|
|
11.
|
Bienes comunes : espacio, conocimiento y propiedad en América Latina y el Caribe se
|
|
12.
|
La naturaleza de los principios epistémicos : ¿Enunciados regulativos o evaluativos? cijs-unc
|
|
13.
|
Agendas de investigación reflexivas para agendas de política incluyentes posgrados
|
|
14.
|
Análisis del desarrollo de competencias laborales en la industria manufacturera uruguaya. Una aproximación a los procesos de integración y segmentación en la sociedad capitalista del conocimiento becas
|
|
15.
|
Compromiso y distanciamiento: el sociólogo en su entorno social cemi-uh
|
|
16.
|
Pensando críticamente el acceso abierto en las Ciencias Sociales de la región - el caso CLACSO - biblioteca
|
|
17.
|
Iniciativas UNAM para acceso abierto a las Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe : Latindex, Scielo, CLASE biblioteca
|
|
18.
|
Construcción de conocimiento pertinente en las ciencias sociales : niñez, juventud y educación alianza-cinde-umz
|
|
19.
|
Acceso abierto y transformaciones en la producción científica en Latinoamérica biblioteca
|
|
20.
|
Red colaborativa para difusión de producción en acceso abierto : el caso CLACSO biblioteca
|
|
21.
|
Los sociólogos y sus prácticas profesionales en América Latina becas
|
|
22.
|
Nueva economía institucional y sociología económica. Aportes para la investigación rural : (trabajo de investigación documental) iese-umss
|
|
23.
|
Coloquio bienes comunes, democracia y acceso al conocimiento. Parte 2 biblioteca
|
|
24.
|
Coloquio bienes comunes, democracia y acceso al conocimiento. Parte 1 biblioteca
|
|
25.
|
Complejidad de la relación entre ciencia y valores: La significación política del conocimiento científico. iigg-uba
|
|
26.
|
Riqueza sustantiva y relacional : un enfoque diferenciado para el análisis de las desigualdades en América Latina clacso-crop
|
|
27.
|
Acceso abierto por las rutas Argentinas biblioteca
|
|
28.
|
La autorregulación del aprendizaje escolar cips
|
|
29.
|
Producción, difusión y uso de investigación colaborativa en red : El caso de la red académica del Consejo Latinamericano de Ciencias Sociales biblioteca
|
|
30.
|
Desigualdades en el acceso a la justicia civil : diferencias de género cijs-unc
|
|
31.
|
Espacio público y privatización del conocimiento. Estudios sobre políticas universitarias en América Latina becas
|
|
32.
|
Introducción becas
|
|
33.
|
Educación privada vs. educación pública en Santiago de Chile: una reflexión necesaria becas
|
|
34.
|
Derivas del mundo en el que caben todos los mundos osal
|
|
35.
|
Prólogo becas
|
|
36.
|
Formas de gobierno en la universidad pública: reflexiones sobre la colegiación y la democracia becas
|
|
37.
|
Concepciones del espacio público y sentido común en la educación superior becas
|
|
38.
|
Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abierto : el caso CLACSO biblioteca
|
|
39.
|
La ciencia y sus límites : la historiografía de Steven Shapin coediciones
|
|
40.
|
Consideraciones epistemológicas de una opción hermenéutica para la etnografía alianza-cinde-umz
|
|
41.
|
Las representaciones sociales y la reproducción de la pobreza en Nicaragua clacso-crop
|
|
42.
|
Los problemas fundamentales de la economía Walrasiana y su influencia en la enseñanza de la economía cidse-univalle
|
|
43.
|
De la violencia al amor en las sociedades actuales. Programa Diálogos del Pensamiento 69 cucsh-udg
|
|
44.
|
Impacto del seguro popular en el sistema de salud mexicano clacso-crop
|
|
45.
|
Cuadernos del Pensamiento Crítico Latinoamericano (Segunda época no. 6 oct 2013) se
|
|
46.
|
Biblioteca universitaria : agente de cambio indispensable para comunicaciones académicas y científicas en acceso abierto biblioteca
|
|
47.
|
Profesionalización del campo académico en educación en la Argentina (1983-2013). Avatares en torno a la constitución de un espacio científico moderno becas
|
|
48.
|
Valores y Voluntades. Programa Diálogos del Pensamiento 70 cucsh-udg
|
|
49.
|
Análisis exploratorio de los efectos del FOMEC y la CONEAU en las universidades argentinas: ¿erosión de la frontera entre lo público y lo privado? becas
|
|
50.
|
Flexibilización laboral de la docencia universitaria y la gest(ac)ión de la universidad sin órganos Un análisis desde la subjetividad laboral del docente en condiciones de precariedad becas
|
