Revistas | (39) |
No aplica | (33) |
Facultad de Humanidades y Educación | (23) |
Instituto de Investigaciones Literarias Gonzalo Picón Febres | (10) |
Maestría en Literatura Iberoamericana | (10) |
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Universidad de los Andes Venezuela | (42) |
RUA Docencia | (15) |
Université de Montreal | (12) |
Facultad de Ciencias - UNAM | (10) |
MIT | (10) |
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1.
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Círculo itinerante: un sortilegio para el alma lectora Escalante de Medina, Eglée Violeta
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2.
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Is the Make-Buy Decision Process a Core Competence? Fine, Charles H. - Whitney, Daniel E.
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3.
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Estrategias de animación dirigidas a promover la identidad desde la historia local Pulido Zambrano, José Antonio
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4.
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La promoción de la lectura en la Sala de Computación de la Biblioteca Luis Beltrán Prieto Figueroa Jaimes Márquez, Néstor
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5.
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Guardería Cajita de Sorpresas: Plan de Proyecto. Carbo Matute, Fred Alex
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6.
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Metodología para la implementación de un SIG de bicitaxis en Bogotá. Ojeda Muñoz, Carlos Augusto
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7.
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Alternatives à l'assainissement centralisé dans les pays en développement: le cas des zones périurbaines du Vietnam Beauséjour, Julie
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8.
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La evaluación y la construcción personal-social: Lineas de acción docente, Assessment and the personal–social construction: Lines of teaching action, Personnel de l'évaluation et la construction-social: Lignes d'action de l'enseignement García, Laura
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9.
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Identifying the Correlation Between the Gender and Knowledge of the South African Consumer in the Selection of Grocery Products Cant, Michael C; University of South Africa CoD: Department of Marketing and Retail Management Tel +27 12 9971350 - Scheers, Louise Van; University of South Africa Department of Marketing and Retail Management Tel +27 12 9971350
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10.
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Teaching Inclusivity: Preservice Teachers’ Perceptions of their Knowledge, Skills and Attitudes toward Working with English Language Learners in Mainstream Classrooms Smith, Philip C.; University of South Florida
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