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1.
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Entre la imprenta y la web: Paradojas de una Educación para la sociedad del conocimiento Pérez, Eder Iván
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Buenas calificaciones o buenas evaluaciones Iturbe, Oliver
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¿Dónde está mi colegio? Velázquez González, Mª Carmen
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La impuntualidad, una falta de respeto, no de tiempo Balboa, Rubén
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Evento: X Congreso internacional de métodos numéricos en Ingeniería y Ciencias Aplicadas
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Perfil editorial.
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7.
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Tres modelos del conocimiento Mortera, Fernando
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¿Trabajar o estudiar en la Sociedad del Conocimiento? López, Victor
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9.
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Educar en la Sociedad del Conocimiento Ledesma, Nieves - Monzón, Javier - Basabe, Fabián - Valenzuela, Ricardo - Ramírez, Maria Soledad
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Procesos de gestión de información y construcción de conocimiento en la formación de investigadores educativos a través de ambientes a distancia Martínez González, Bertha Alicia - Alfaro Rivera, Jorge Antonio - Ramírez Montoya, María Soledad
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Clases urgentes de Inglés Melgar Patlán, María del Carmen
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Injusticias Laborales Salgado, Diana
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13.
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Hacia una educación de calidad en el jardín de niños Ceballos, Leticia
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14.
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Juventud magisterial: ¿Servicio u obligación que remunera? Avila, Blanca
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15.
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Juventud magisterial: ¿Servicio u obligación que remunera? Avila, Blanca
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16.
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Juventud magisterial: ¿Servicio u obligación que remunera? Avila, Blanca
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17.
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El programa de inglés 2006 ¿consolidación o resistencia? Perspectiva desde la función técnico-pedagógica. Durán Chávez, Clara Denisse
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18.
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¿Traslado o permanencia? Guerrero, Daniela
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19.
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El Método Global Fonético Contreras del Toro, Graciela
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Cuando la realidad no concuerda con lo que debería ser Vázquez López, María Eugenia
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Academia Vs. Alumnos Solis, Rogelio Eli
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Desarrollo de ambientes de aprendizaje entre profesores Alarcon, Claudia
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"Pocos recursos, mucha demanda y una escasa organización" Cervantes, Teresa
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La brecha cognitiva en la telesecundaria Osorio, Iván
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Editorial Durán Pérez, Teresa
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26.
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Editorial Durán Pérez, Teresa
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Estadística y ciencias sociales: el sentido común metodológico frente al espejo de la historia Piovani, Juan Ignacio; Universidad Nacional de La Plata
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Evento: Foro mundial conocimiento libre
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Competencias para generar conocimiento científico Colas, Pilar
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Academic networks and knowledge construction Ramírez Montoya, María Soledad
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Competencia para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa Lugo López, Ahabael
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¿Quién debe sucederme? Silva, Leonor
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33.
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Enemigo en casa Ibarra, Itzel
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Propuesta de Cargo Directivo (Cambio: Superación o Frustración) Ponce Gallegos, Aracely
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Compartiendo el Mundo del Silencio Fuentes Hernández, Alba Rosa
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36.
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“El Uso de TIC’s, ¿valor agregado o competencia fundamental en el nuevo modelo educativo?” López Benítez, Enrique Baldemar
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37.
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La telesecundaria frente a los retos de una sociedad del conocimiento: Prueba ENLACE Huerta, Brenda
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38.
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Una Nueva Hegemonía: El Poder Obediencial Binimelis Espinoza, Helder; Universidad Católica de Temuco.
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LEGALIDAD Y LEGITIMIDAD CARL SCHMITT. Beca F., Juan Pablo; Universidad Católica de Temuco.
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40.
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“La fuerza de la Religión de la Tierra. Una herencia de nuestros antepasados” Millaman Reinao, Rosamel; Universidad Católica de Temuco
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41.
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La lectura y la escritura: un binomio completo. Torres Perdomo, María Electa
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42.
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El Proceso de Interacción entre estudiantes “Técnico Superior Universitario” en Foros Moodle de los Cursos de la Universidad Tecnológica de la Costa en Nayarit, México Hernández Peña, Leonardo - Salinas Urbina, Verónica - Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
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Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría Farías Martínez, Gabriela María
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44.
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Evento: Maestría en Administración, llamado a pre-inscripción
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Braving the street. The anthropology of homelessness Bachiller, Santiago
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En pampa y la vía. Crotos, linyeras y otros trashumantes Piña Cabrera, Leonardo
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Défis Contemporaines de la parenté Cabrolié V., Magaly
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Perspectivas de trabajo social: reflexiones acerca de la disciplina Guarda C., Dina
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Algo imprevisto para un asesor Arredondo Elizalde, Apolinar
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50.
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Nuevas formas literarias para las ciencias sociales: el caso de la autoetnografía, New liyerary forms for the social sciences: autoethnography Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel; Universitat Autònoma de Barcelona
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