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Educere, La Revista Venezolana de Educación

Formato:
Enlaces:	Un programa de actualización para docentes y un seminario de educación matemática:dos puntos de una recta universitaria Rivas, Pedro José Las…
Fecha:	2006-09-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

Editorial:, Educere es autogestión, regularidad, visibilidad, cobertura digital y humor irónico en sus ilustraciones.
Rivas, Pedro José

Formato:
Enlaces:	Editorial: Educere es autogestión, regularidad, visibilidad, cobertura digital y humor irónico en sus ilustraciones. Rivas, Pedro José Tareas de la educación en la…
Fecha:	2006-09-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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La felicidad como límite intuitivo de la política
Saiz Aranguren, José Angel

Formato:
Enlaces:	Índice Editorial Economía Consideraciones ético morales de la pequeña y mediana industria de la región zuliana Díaz, Zulay; Graterol, Modesto; Labarca, Nelson; Pulgar, Francisca; Romero, Jenny; Vargas, Neida
Fecha:	2006-02-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Educere, La Revista Venezolana de Educación

Formato:
Enlaces:	Mientras Educere Celebra su Sexto Aniversario el Imperio coloca Garras sobre Mesopotamia Donoso, Roberto Cartas a la Redacción
Fecha:	2006-09-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Educere, La Revista Venezolana de Educación

Formato:
Enlaces:	A treinta años del 11 de septiembre chileno, nos ronda el olor A pólvora de la Moneda Rivas, Pedro Reconocimiento a Educere en la sexta Feria Internacional del Libro Universitario
Fecha:	2006-09-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

Educere, La Revista Venezolana de Educación

Formato:
Enlaces:	Educere hace votos para que la democracia venezolana se convierta en una praxis cotidiana Rivas, Pedro José El lenguaje como mediador en…
Fecha:	2006-09-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

Educere, La Revista Venezolana de Educación

Formato:
Enlaces:	El surrealismo de un referendo revocatorio presidencial que revoca a la dirigencia política convocante Rivas, Pedro José …
Fecha:	2006-09-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

Educere, La Revista Venezolana de Educación

Formato:
Enlaces:	La educación sin valores es un contrasentido teórico y práctico Rivas, Pedro José Relaciones entre educación y ética.…
Fecha:	2006-09-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

Editorial:, La Universidad de Los Andes reconoció en acto académico a Educere como la publicación digitalizada más visitada de su repositorio institucional SABER-ULA, en el período 2005 / mayo 2006.
Rivas, Pedro José

Formato:
Enlaces:	Editorial: La Universidad de Los Andes reconoció en acto académico a Educere como la publicación digitalizada más visitada de su repositorio institucional SABER-ULA, en el período 2005 / mayo 2006. Rivas, Pedro José
Fecha:	2006-09-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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10.

CDCHT: Conocer su historia para delinear el futuro
Sánchez, Julio - Pulido M., Nelson

Formato:
Enlaces:	EDITORIAL Editorial Aguilera, Oscar POLÍTICA UNIVERSITARIA Facultad de Ciencias Interdisciplinariedad para un mundo globalizado Rosenzweig, Patricia; García, Víctor APOYO AL INVESTIGADOR
Fecha:	2004-01-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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11.

Agenda Frontera. Nuevo reto de investigación y desarrollo
Otero Silva, Marlene

Formato:
Enlaces:	EDITORIAL Editorial Aguilera, Oscar POLÍTICA UNIVERSITARIA Facultad de Ciencias Interdisciplinariedad para un mundo globalizado Rosenzweig, Patricia; García, Víctor APOYO AL INVESTIGADOR
Fecha:	2004-01-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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12.

Wikipedia y Wikinutrición; herramientas clave para la promoción global de la nutrición, Wikipedia and Wikinutrition; key tools for the global promotion of nutrition
Sanz Valero, Javier - Wanden-Berghe, Carmina - Culebras, J.M. - Gil, Á. - Ruiz, M.D. - Luengo, L.M. - Veiga, J. - Grupo de Comunicación y Documentación Científica en Nutrición (CDC-Nut SENPE)

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Wikipedia es una enciclopedia editada en colaboración, por voluntarios de todo el mundo, que se ha ido construyendo en la Red desde el año 2003. Actualmente es el sexto sitio más visitado en Internet, lo que la convierte en el…
Fecha:	2013-10-21
Recurso:	RUA Docencia

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13.

Pedagogía, conocimiento crítico y multiculturalismo. Un desafio para el siglo XXI., Pedagogy, critical knowledge and multiculturalism. A challenge for the XXI century.
Castiñeiras, Martha

Formato:
Enlaces:	Editorial DOSSIER: Educación, Pensamiento Crítico y Cambio Sociocultural Coordinadora: Lic. María del Pilar Quintero M. Racismo, etnocentrismo occidental y educación. El caso Venezuela. Racism, western ethnocentrism and education. The case Venezuela.Racisme, ethnocentrisme occidental et…
Fecha:	2005-06-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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14.

Los proyectos pedagógicos de aula entre lo real y lo posible
Sayago Q., Zoraida Beatriz

Formato:
Enlaces:	Educere hace votos para que la democracia venezolana se convierta en una praxis cotidiana Rivas, Pedro José El lenguaje como mediador en…
Fecha:	2005-06-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

15.

Racismo, etnocentrismo occidental y educación. El caso Venezuela., Racism, western ethnocentrism and education. The case Venezuela.
Quintero Montilla, María del Pilar

Formato:
Enlaces:	Editorial DOSSIER: Educación, Pensamiento Crítico y Cambio Sociocultural Coordinadora: Lic. María del Pilar Quintero M. Racismo, etnocentrismo occidental y educación. El caso Venezuela. Racism, western ethnocentrism and education. The case Venezuela.Racisme, ethnocentrisme occidental et…
Fecha:	2005-06-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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16.

Organizadores lingüístico-conceptuales del conocimiento del mundo
Peraita Adrados, Herminia

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-07-21
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

17.

Los diversos modos de leer literatura en la escuela: la lectura de textos literarios como práctica sociocultural
Cuesta, Carolina

Formato:	Tesis, Tesis de grado
Enlaces:	La lectura de textos literarios en el aula, esto es, cómo se muestra en tanto práctica sociocultural e histórica desarrollada por jóvenes en la escuela, es el problema que aborda esta investigación. A partir de una revisión de las teorías…
Fecha:	2006-03-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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18.

Reutilización de ontologías en un dominio restringido
Latorres, Enrique P.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Se plantea un conjunto de hipótesis para la validez de la reutilización de conocimiento. Si los sistemas del futuro deberán estar basados en la reutilización eficiente del conocimiento, esto será posible sólo si efectivamente representan una ventaja contra los sistemas…
Fecha:	2012-10-22
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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19.

Modelos computacionales del razonamiento en las teorías científicas
Delrieux, Claudio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las teorías científicas pueden considerarse como extensiones de las teorías lógicas, en las que se incorpora un conjunto heterogeneo y posiblemente inconsistente de conocimiento tentativo (leyes empíricas, conjeturas, hipótesis auxiliares, etc.). Dicho conocimiento está organizado por medio de una jerarquía…
Fecha:	2012-10-23
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

20.

Sistemas de gestión de información universitarios basados en arquitectura web
Mariño, Sonia Itatí - Godoy Guglielmone, María Viviana

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este artículo presenta un subsistema en-línea orientado a la gestión de la información de los proyectos de investigación que se llevan a cabo en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura (UNNE). La implementación de tecnologías de la…
Fecha:	2012-10-23
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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21.

Alternativas para compartir conocimiento en Sistemas Multi-agente utilizando el modelo Linda
Tamargo, Luciano H. - Falappa, Marcelo Alejandro - García, Alejandro Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Esta línea de investigación tiene como objetivo analizar el intercambio de conocimiento en sistemas multiagente utilizando áreas de conocimiento compartidas. El proyecto involucra la extensión del modelo Linda, agregando nuevas características a nivel de modelo. En este trabajo se plantea…
Fecha:	2012-09-11
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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22.

Aplicación de operaciones de cambio en sistemas basados en conocimiento
Moguillansky, Martín O. - Falappa, Marcelo Alejandro

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La teoría del cambio de creencias modela la dinámica del conocimiento, es decir, el estado de las creencias de un agente luego de recibir información externa. Uno de los principales modelos de cambio que existen en la teoría de cambio…
Fecha:	2012-10-19
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

23.

Protocolos de representación de conocimiento impreciso e incierto en una base de metaconocimiento difuso
Jiménez, Leoncio - Valdés Rodríguez, Yolanda C. - Vistoso, Jorge - Lacoste, Germain

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente artículo da a conocer una serie de protocolos para modelar una base de metaconocimiento difuso basada en un modelo conceptual FuzzyEER [19], que permita estructurar el conocimiento de un dominio en una base de datos relacional Oracle 8…
Fecha:	2012-10-24
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

24.

Hacia una propuesta integradora de sistemas basados en conocimiento y de descubrimiento
Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García Martínez, Ramón

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se formula una propuesta de arquitectura de integración entre sistemas de descubrimiento de conocimiento (adquisición automática) y sistemas basados en conocimiento (sistemas expertos). Se formulan consideraciones sobre la viabilidad de implementación de dicha arquitectura en función de…
Fecha:	2012-10-09
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

25.

Una extensión de graphplan con aprendizaje y argumentación para la elección de acciones
García, Diego R. - García, Alejandro Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se presenta una extensión al algoritmo de Graphplan que durante la resolución de un problema de planificación genera conocimiento automáticamente (experiencia) que podrá ser utilizado para resolver nuevos problemas del mismo dominio de planificación. El conocimiento generado…
Fecha:	2012-10-24
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

26.

Lenguaje de consulta basado en conocimiento para la selección de técnicas estadísticas y de data mining
Nigro, Oscar - Xodo, Daniel - Zelasco, José F.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este artículo describe una aplicación de un Sistema Estadístico y Data Mining, en el marco del proyecto de investigación MERAIS (Métodos de Razonamiento Aproximado para la Investigación Socioeconómica) desarrollado en el Area Informática de Gestión perteneciente al grupo INTIA de…
Fecha:	2012-09-25
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

27.

Formalización de Web Mining como conocimiento estructurado
Chesñevar, Carlos Iván - Filocamo, Gabriel R.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El descubrimiento de conocimiento a través de Web Mining involucra el proceso de recuperar datos de fuentes de textos disponibles en la Web tales como boletines de noticias, grupos de noticias, documentos HTML, base de datos, etc. Estos recursos poseen…
Fecha:	2012-09-25
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

28.

Rebatibilidad y programación en lógica inductiva
Delladio, Telma - Simari, Guillermo Ricardo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La Programación en Lógica Inductiva es una propuesta de aprendizaje de conceptos a partir de observaciones que utiliza Programación en Lógica como herramienta de representación de conocimiento y razonamiento. Una de las ventajas de las técnicas ILP es la expresividad…
Fecha:	2012-09-25
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

29.

Extendiendo graphplan con técnicas de aprendizaje
García, Diego R. - García, Alejandro Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Planificar eficientemente requiere de heurísticas de búsqueda específicas a cada dominio de planificación. Sin embargo, construir heurísticas apropiadas para cada nuevo dominio es una tarea difícil. Una alternativa es utilizar técnicas de aprendizaje para adquirir conocimiento automáticamente que permita guiar…
Fecha:	2012-09-25
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

30.

Implementando múltiples estrategias de razonamiento en E-MOBI
Rossel, Gerardo - Manna, Andrea

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	E-MOBI es la implementación, en el lenguaje Eiffel, de un modelo multi-paradigma para la incorporación de procesamiento basado en reglas y conocimiento a lenguajes orientados a objetos llamado MOBI (Modelo de OBjetos Inteligentes). E-MOBI soporta múltiple herencia de conocimiento y…
Fecha:	2012-10-22
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

31.

Una aplicación de lógica difusa para modelización: Consultor
Romero, Fernando

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se presenta una herramienta desarrollada a través de la integración del lenguaje FCL (Fuzzy Control Language, definido de acuerdo al estándar fijado en IEC 61131-7 CD1) [FCL97] y la biblioteca FFLL (Free Fuzzy Logic Library) en un…
Fecha:	2012-10-24
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

32.

Una protofase de entendimiento del negocio para metodologías de desarrollo de sistemas
Ochoa, M. - Britos, Paola Verónica - García Martínez, Ramón

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las metodologías de desarrollo de sistemas de información, hacen mención de un conocimiento denominado “entendimiento del negocio”. Si bien en algunas se explicita este tipo de conocimiento, ninguna de ellas describe que información debe ser relevada para alcanzar dicho conocimiento,…
Fecha:	2012-10-23
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

33.

Cálculo de frecuencias naturales en vigas elásticas, un estudio comparativo
Salinas Gutiérrez, Rogelio

Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:	El estudio de vibraciones mecánicas de vigas y el conocimiento de sus frecuencias naturales de vibración han sido de sumo interés dentro del área de mecánica de estructuras. El comportamiento vibratorio de una viga al
Fecha:	2003
Recurso:	CIMAT

Recurso libre

34.

Hacia una teoría de revisión temporal
Cobo, María Laura - Falappa, Marcelo Alejandro

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Uno de los aspectos que no ha sido considerado en forma profunda en el area de revisi on de creencias es el de como tratar con informaci on temporal, es decir informaci on que no solo hace referencia al tiempo,…
Fecha:	2012-10-19
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

35.

Aprendizaje de conocimiento rebatible
Delladio, Telma

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El aprendizaje de conceptos a partir de ejemplos es una tarea muy compleja. Dentro del área de la Programación en Lógica Inductiva se han desarrollado diversas propuestas para afrontar tal problema utilizando paradigmas tradicionales de programación en lógica. En este…
Fecha:	2012-10-23
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

36.

Razonamiento abductivo en teorías no monotónicas
Delrieux, Claudio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El razonamiento abductivo es aquel tendiente a encontrar explicaciones para observaciones sorprendentes o anómalas en algún sentido. Como tal, es utilizado y posee diversas aplicaciones, particularmente en la inteligencia artificial (sistemas de diagnóstico, resolución de problemas, planificación de tareas, aprendizaje,…
Fecha:	2012-10-23
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

37.

Las barreras en la educación superior no presencial
Feierherd, Guillermo Eugenio - Depetris, Beatriz O. - Madoz, María Cristina - Gorga, Gladys

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La sociedad del conocimiento provoca una demanda creciente sobre las instituciones de educación superior y además modifica las características demográficas de los demandantes. La dispersión geográfica, una población más adulta y una mayor proporción de estudiantes que deben trabajar al…
Fecha:	2012-10-24
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

38.

La gestión del conocimiento
Farfán Buitrago, Dalsy Yolima - Garzón Castrillón, Manuel Alfonso

Formato:	workingPaper
Enlaces:	El pionero en la gestión del conocimiento es Etzioni Amitai (1979) en la Universidad de Columbia, quien en su libro Organizaciones modernas, en el capítulo VIII con relación a la autoridad administrativa describe, en sus propias palabras, que el dilema…
Fecha:	2006-09-01
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

Recurso libre

39.

La educación en la sociedad del conocimiento
Paur, Alicia Beatriz - Rosanigo, Zulema Beatriz - Bramati, Pedro

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este artículo analizamos el impacto de las TICs en la sociedad y en la educación, resaltando la importancia de adoptar una postura crítica frente a la cantidad de información que nos llega a través de las nuevas tecnologías. La…
Fecha:	2012-08-07
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

40.

Lenguajes para intercambio de reglas en la web semántica
Fillottrani, Pablo Rubén

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El objetivo general de la investigación es la representación y el uso del conocimiento en sistemas computacionales, para lo cual es necesario desarrollar métodos eficientes para la representación, y mecanismos de razonamiento confiables que permitan su procesamiento. Para ser eficiente,…
Fecha:	2012-09-11
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

41.

Uso de la programación neurolingüística en el proceso de elicitación de requerimientos
Luzuriaga, Juan Manuel - Martínez, Rodolfo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El proceso de elicitación debe comprender actividades multidisciplinarias, incorporando a las propias de la Ingeniería de Software y a aquellas inherentes al comportamiento humano. En tal sentido extendiendo nuestro trabajo sobre percepción [1], presentamos una aplicación de la PNL (Programación…
Fecha:	2012-09-26
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

42.

Identificación de Objetivos a partir de LEL & Escenarios
Thomas, Pablo Javier - Oliveros, Alejandro

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El proceso de elicitar requerimientos intenta “descubrir” el conocimiento de un problema. Esta tarea no es fácil ni sencilla, por lo tanto la forma de abordar un problema no se puede reducir a la simple aplicación de una técnica específica…
Fecha:	2012-09-26
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

43.

Segmentación y registración de imágenes 3d
Zelasco, José F. - Calvo, Patricia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La generación de modelos de superficie, herramientas que facilitan el manejo de información 3D, técnicas de adquisición, generación y visualización de modelos 3D, entre otros, han venido a conformar la Estereología. El tratamiento de imágenes 3D, segmentación, generación de modelos…
Fecha:	2012-09-26
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

44.

Un modelo de gestión del conocimiento en los departamentos académicos
Passoni, Lucía Isabel - Zanfrillo, Alicia Inés

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:ar-repo/semantics/documento de conferencia, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Esta propuesta tiene como fin evaluar la relevancia de la aplicación de un Modelo de Gestión del Conocimiento en los departamentos académicos de la Universidad actual. En este trabajo se describe una visión del modelo de Gestión del Conocimiento y…
Fecha:	2003-05
Recurso:	Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMdP

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45.

Influencia y aplicación de papeles sintácticos e información semántica en la resolución de la anáfora pronominal en español
Saiz Noeda, Maximiliano

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Esta tesis presenta un profundo estudio de la influencia y el uso de papeles sintácticos e información semántica en la resolución de la anáfora pronominal en español, en concreto la generada por pronombres personales, demostrativos, reflexivos y omitidos. Se plantea…
Fecha:	2007-09-21
Recurso:	RUA Docencia

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46.

El maltrato a menores en la provincia de Alicante en el periodo 1980-1997
Díez García, María Dolores - Quesada Rettschlag, Sergio - Sala Bonmatí, María Dolores

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En los últimos años se está tomando conciencia acerca de un problema que necesita de la intervención de la Sociedad y, en particular, de los profesionales que actúan en el campo social. Nos estamos refiriendo al tratamiento de situaciones problemáticas…
Fecha:	2008-05-21
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

47.

Análisis y propuesta de una técnica de administración del conocimiento útil para la empresa Telas Parras S.A de C.V.
Castillo Pérez, Nallely - Rodríguez Aguirre, Cristina Margarita

Formato:	Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:	La administración del conocimiento permite a las empresas tener ventaja competitiva, a través de la eficiencia y la flexibilidad, así mismo empiezan a darse cuenta de la importancia de "saber qué es lo que saben " y hacer buen…
Fecha:	2003-05-08
Recurso:	CIRIA

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48.

Pensar la epistemología del trabajo social
Vázquez Aguado, Octavio

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En el presente trabajo realizamos una reflexión a cerca de la epistemología del trabajo social. Partimos de considerar la epistemología como una reflexión de "segundo orden" frente a las producciones de la disciplina y profesión, siendo importante analizar qué relaciones…
Fecha:	2008-05-21
Recurso:	RUA Docencia

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49.

Memoria organizacional basada en casos para dar soporte al proceso de aseguramiento de calidad
Martín, María de los Ángeles - Olsina Santos, Luis Antonio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En los últimos años han surgido numerosas propuestas de modelos y herramientas de gestión del conocimiento que tienen como objetivo administrar y almacenar el conocimiento organizacional. Sin embargo, la mayoría de ellas almacena el conocimiento en forma no estructurada o…
Fecha:	2012-10-09
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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50.

Editorial
Briceño, María Auxiliadora

Formato:
Enlaces:	, Editorial, Briceño, María Auxiliadora, Consideraciones sobre el presupuesto de efectivo o de caja y el estado de movimiento de efectivo similitudes y diferencias entre ambos. Conclusiones para la gerencia., Contreras, Ismaira, Perfil motivacional del personal directivo y empleado en…
Fecha:	2006-01-26
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela