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1.
La expansión residencial en áreas periurbanas del partido de La Plata, Residential expansion in peri-urban areas of La Plata. Formal-closed and informal-open expansion modalities
Frediani, Julieta C.
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2013-09-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Educación para la salud a inmigrantes marroquíes, Health education to Moroccan immigrants
Gentil García, Isabel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-07-16
Recurso: RUA Docencia

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3.
Problemas de adaptación psicosocial de madres de niños portadores de Síndrome de Down, Psycho-social adaptation problems in mothers of children carrying Down Syndrome
Nóbrega Fortes, Allyne - Lopes, Marcos Venícios de Oliveira
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-07-16
Recurso: RUA Docencia

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4.
Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments?
Taub, Michelle
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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5.
Modélisation de facteurs associés à une perception d'insuffisance lactée
Galipeau, Roseline
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2011-09-16
Recurso: Université de Montreal

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6.
José Antonio de Alzate y Ramírez : una empresa periodística “sabia” en el Nuevo Mundo
Hébert, Sara
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-09-16
Recurso: Université de Montreal

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7.
Design criteria for the development of an institutional learning object repository
Godoy, Roberto - Minni, Hugo - Zarza, Gonzalo - Loyarte, Horacio
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-10-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Development of a KT intervention to promote the use of dance as a therapeutic modality in rehabilitation
Demers, Marika
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
The reading comprehension of deaf/hard-of-hearing Jamaican students: the contributions of intellectual ability, sign-language comprehension, vocabulary, knowledge and metacognitive awareness
Dockery, Karla
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
Regularized reinforcement learning with performance guarantees
Milani Fard, Mahdi
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL