Fecha:"2013" |
Fecha:"01t16" |
Tema:"Revistas" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"08t09" |
Fecha:"2011" |
Facultad de Humanidades y Educación | (82) |
Revista Educere | (35) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (19) |
Universidad de Los Andes | (16) |
Revista Educere: Investigación Arbitrada | (15) |
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Estrategias instruccionales para el aprendizaje significativo de la informática., Instructional strategies for the meaningful learning of informatics., Stratégies d'enseignement pour apprendre technologie de l'information importante. Ramírez Ramírez, Simón Adelso
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Fermentum, Unas Miradas de las Ciencias Sociales.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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La ordenanza municipal del cabildo de la grita (1851) (aproximación a la historia de la evaluación en la región andina venezolana durante el siglo XIX), The by-law of “La Grita” chapter meeting (1851) (An approach to the history of assessment in the Venezuelan Andean region during the XIX century) Mora García, José Pascual
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Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements Oses Gil, Alejandro
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Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie) Agustín Rodríguez
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Las Constituciones venezolanas de 1811 y 1819: lectura y valoración desde la Filosofía de Arturo Roig, The Venezuelan Constitutions of 1811 and 1819: reading and valuation from Arturo Roig’s Philosophy Varela Manrique, Luz Coromoto
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