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1.
Teaching management based on students teamwork: Advantages, drawbacks and proposals for action, Enseñando Administración de empresas con docencia basada en el trabajo en equipo de los estudiantes: Ventajas, inconvenientes y propuestas de actuación
Marin-Garcia, Juan A.; Universidad Politecnica Valencia - Miralles-Insa, Cristobal; Universidad Politécnica de Valencia - Garcia-Sabater, Julio J.; Universidad Politécnica de Valencia - Vidal-Carreras, Pilar I.; Universidad Politécnica de Valencia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, interviews; surveys; Qualitative data analysis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2008-04-02
Recurso: Intangible capital

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2.
Evaluation and relationship among intellectual capital dimensions: An application to the timber industries situated in Oberá Department (Argentina), Evaluación y relaciones entre las dimensiones del capital intelectual: El caso de la cadena de la madera de Oberá (Argentina)
Martos, Maria Susana; Universidad Nacional de Misiones - Fernandez-Jardon, Carlos Maria; Universidad de Vigo - Figueroa, Pedro Froilan; Universidad de Vigo
Formato: info:eu-repo/semantics/article, surveys; correlations and partial correlations analysis; factorial analysis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2008-04-02
Recurso: Intangible capital

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3.
How to utilise students’ cultural and linguistic experiences to promote language learning: Looking beyond the school
Issa, Tözün
Formato: Articles convidats, Commissioned, , Artículos invitados,
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Fecha: 2010-02-27
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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4.
Pacing and time allocation at the micro- and meso-level within the class hour: Why pacing is important, how to study it, and what it implies for individual lesson planning
Goldsmith, Joshua
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, , Evaluaciones anónimas,
Enlaces:
Fecha: 2010-02-27
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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5.
The Interactional Architecture of the Language Classroom
Seedhouse, Paul
Formato: Articles convidats, Commissioned, Conversation Analysis, Artículos invitados,
Enlaces:
Fecha: 2010-02-27
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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6.
Sustainability of continuous improvement systems in industry: Survey of BAC and Navarre, Sostenibilidad de los sistemas de mejora continua en la industria: Encuesta en la Comunidad Autónoma Vasca y Navarra
Jaca García, Carmen; Universidad de Navarra - Mateo Dueñas, Ricardo; Universidad de Navarra - Tanco Rainusso, Martin; Universidad de Navarra - Viles Diez, Elisabeth; Universidad de Navarra - Santos García, Javier; Universidad de Navarra
Formato: info:eu-repo/semantics/article, survey, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2010-02-09
Recurso: Intangible capital

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7.
Development and validation of a multidimensional measure of lean manufacturing, Desarrollo y validación de un modelo multidimensional de la producción ajustada
Marin-Garcia, Juan A.; ROGLE. Departamento de Organización de Empresas. Universidad Politecnica Valencia - Carneiro, Paula; Universidad Politécnica de Valencia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, survey, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2010-02-09
Recurso: Intangible capital

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8.
Universal testing machine for mechanical properties of thin materials, Universal testing machine for mechanical properties of thin materials
Huerta, E. - Corona, J. E. - Oliva, A. I. - Avilés, F. - González-Hernández, J.
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2010-12-02
Recurso: Revistas UNAM

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9.
Nano-channels filling flow of arbitrary cross-sections, Nano-channels filling flow of arbitrary cross-sections
Pliego, M. - Gutiérrez, G. J. - Medina, A.
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2011-02-22
Recurso: Revistas UNAM

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10.
Insights towards Native and Non-Native ELT Educators
Villalobos Ulate, Nuria; Dept. Did. Ll, Lit i CCSS, Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Quantitative Analysis (Survey), Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2011-02-09
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature