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1.
Cultura, formación y cambio de mentalidad a fines del Siglo XIX. Un análisis desde El cojo ilustrado, Culture, education and change of mind late XIX century. an analysis from the El cojo ilustrado
Di Mare L, María Fabiola
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Efecto del enfoque constructivista en estudiantes universitarios, Effect of the constructivist approach on university students, Efeito do enfoque construtivista em estudantes universitários
Rafeh de Maddah, Semia - Rodríguez Nuñez, José de Jesús - Izzeddin, Roba
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Propuesta para la enseñanza de organización de datos para variables cualitativas, Qualitative variables for data organization: a teaching proposal., Proposta para o ensino de organização dos dados para variáveis qualitativas.
Chipia Lobo, Joan Fernando - Cadenas A., Reinaldo A. - Zuleima Lara, Carmen
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Belleza enferma. Tisis y descomposición en “Cuento negro” de Manuel Díaz Rodríguez y “El amante de las tuberculosas” de Jean Lorrain, Illness and Beauty. Phthisis and decomposition in “Cuento negro” of Manuel Díaz Rodríguez and “L’amant des poitrinaires” of Lorrain, Jean
Uzcátegui, Laura
Formato: Texto
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Fecha: 2011-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Transformación de la cultura lectora en Venezuela: políticas y praxis, Transformation of the reading culture in Venezuela: Policies and practice
Castillo E., María Auxiliadora
Formato: Texto
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Fecha: 2012-08-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Impacto del programa “Misión Ciencia” en la fundación centro nacional para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia (fundación CENAMEC) 2005-2006
Ramos Álvarez, Mauricio
Formato: Texto
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Fecha: 2010-02-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español
Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
Formato: Documento a texto completo
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Fecha: 2008-10-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge
Gabatel Ciol, Aureliano
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
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9.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2008-09-09
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10.
Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
Formato:
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Fecha: 2008-07-07
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11.
Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
Formato:
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Fecha: 2008-04-17
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12.
Fermentum, Unas Miradas de las Ciencias Sociales.
Formato:
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Fecha: 2008-04-08
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13.
Revista Humania del Sur, Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos
Formato:
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Fecha: 2008-09-17
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14.
Voz y Escritura. Revista de Estudios Literarios
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Fecha: 2008-05-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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15.
Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
Formato:
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Fecha: 2008-07-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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16.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
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Fecha: 2008-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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17.
Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
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Fecha: 2008-04-17
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18.
Acción Pedagógica
Formato:
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Fecha: 2008-05-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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19.
Acción Pedagógica
Formato:
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Fecha: 2008-09-03
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20.
Modelo teórico para evaluación de competencias cognitivas en el área ambiental, Theoretical model to evaluate the cognitive skills in the environmental area
León, María Elena
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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21.
La evolución de la cultura y comunidad académica en Venezuela durante la primera década de gobierno de la revolución bolivariana socialista (1998-2008)
Albornoz, Orlando - Jiménez, Elsi
Formato: Texto
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Fecha: 2009-04-28
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22.
Actitud del docente ante la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente., (Attitude of the educational one before the statutory law for protection of the boy, girl and adolescent).
González, Magalys J. - Rondón C, Blanca Josefina - Reyes de Sánchez, María Ramona
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
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