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Formato:	Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:	ABSTRACT: This paper presents an experience involving the use of a Bulletin Board System (BBS) for the Project Brazilian Rocks as Alternative Sources of Potassium. It's described the BBS specification, its implementation and the difficulties observed along this processes. The…
Fecha:	2011-07-08
Recurso:	Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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Formato:	Texto
Enlaces:	El diálogo de saberes constituye una manera de relacionar estudiantes, docentes y comunidad; se trata de que el sujeto exprese su saber frente al saber del otro y de lo otro, pues la realidad vivida se debe incorporar a la…
Fecha:	2008-11-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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A cognitive approach to qualities for NLP, Un enfoque cognitivo de las cualidades para el PLN
Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En muchas bases de conocimiento para el PLN prevalece actualmente un enfoque lexicista. En cambio, FunGramKB utiliza la ontología como módulo pivote entre los niveles léxicos y cognitivos, convirtiéndose así en el componente más importante. El propósito de este artículo…
Fecha:	2008-11-11
Recurso:	RUA Docencia

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A comparison of chitosan and zein protective edible coating on sliced apples.
ASSIS, O. B. G. - FORATO, L. A. - BRITTO, D. de.

Formato:	Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:	2008
Fecha:	2013-08-13
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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Knowledge dynamics in a khepera robots’ application
Tamargo, Luciano H. - García, Alejandro Javier - Falappa, Marcelo Alejandro

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	The theory change area have defined several operators trying to model the dynamic of knowledge. The goal of this work is to introduce a preprocessor of perceptions that could be part of an agent. The purpose of the preprocessor is…
Fecha:	2012-10-26
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Manual prático: dicas para navegação na Catir.
COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.

Formato:	Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:	2007
Fecha:	2008-04-18
Recurso:	Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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Translation of pronominal anaphora between English and Spanish: discrepancies and evaluation
Peral Cortés, Jesús - Ferrández Rodríguez, Antonio

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	This paper evaluates the different tasks carried out in the translation of pronominal anaphora in a machine translation (MT) system. The MT interlingua approach named AGIR (Anaphora Generation with an Interlingua Representation) improves upon other proposals presented to date because…
Fecha:	2008-03-13
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El objetivo de este estudio es demostrar que el material iconográfico constituye una fuente para la historia de la enfermería. Se ha pretendido alcanzar dicho fin mediante un estudio descriptivo, retrospectivo, comparativo, histórico etnográfico. El material iconográfico utilizado se corresponde…
Fecha:	2007-07-18
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	Articulo
Enlaces:	El ascenso de la teoría de la relatividad implicó no sólo un profundo cambio en las estructuras conceptuales de las fisicomatemáticas, sino también rompió con una serie de reflexiones y discusiones acerca de la situación de nuestro esquema conceptual y…
Fecha:	2012-05-15
Recurso:	De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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10.

Ictiofauna y pesca tradicional asociada a los canales de riego en el Bajo Vinalopó: integración del conocimiento local y académico para la comprensión de los ecosistemas mediterráneos
Belda Antolí, Antonio - Martínez Pérez, José Emilio - Martín Cantarino, Carlos - López Pomares, Alejandro - Seva Román, Eduardo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En el presente trabajo se ha estudiado la diversidad de especies con interés piscícola y las técnicas de pesca tradicionales que forman parte del patrimonio histórico y sociocultural de la comarca del Bajo Vinalopó (Alicante). La zona de estudio engloba…
Fecha:	2009-02-17
Recurso:	RUA Docencia