Aproximadamente 1745 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
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1.
Informatización del conocimiento para la conservación de la biodiversidad, Digital knowledge management for biodiversity conservation
Mata Montero, Erick
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-09-24
Recurso: RUA Docencia

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2.
On the non-robustness of Nash implementation
Kunimoto, Takashi
Formato: Text
Enlaces:
Fecha: 2006-12-20
Recurso: McGill University - MCGILL

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3.
The Robustness of equilibrium analysis: the case of undominated Nash equilibrium
Kunimoto, Takashi
Formato: Text
Enlaces:
Fecha: 2006-12-20
Recurso: McGill University - MCGILL

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4.
Sito web MusIL: il bilancio di un anno
Poggio, Pier paolo - Mor, Daniele - Ghidini, Fabio
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, articolo, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2006-07-20
Recurso: Bolletino del CILEA

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5.
Effects of know-how knowledge in contemporary subjectivization, Efectos del conocimiento know-how en la subjetivación contemporánea
Raquel Ribeiro Toral; Universidad Autónoma de Querétaro
Formato: ,
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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6.
El Minotauro en su laberinto., The Minotaur in its labyrinth. [Spanish]
Yidy Páez Casadiegos; Universidad del Norte
Formato: ,
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Fecha: 2006-12-20
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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7.
El jardín de Linneo., Linnaeus garden. [Spanish]
François Delaporte; Université de Picardie Jules Verne.
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2006-12-20
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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8.
The generation of knowledge for the transformation of action. The case of Sincrored, La generación de conocimiento para la transformación de la acción. Caso: SincroRed
Claudia Liliana Perlo; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - María del Rosario de la Riestra; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Leticia del Carmen Costa; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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9.
Concepções pedagógicas no processo ensino-aprendizagem: uma visão reflexiva dos alunos de graduação em enfermagem, Pedagogical approaches on teaching-learning: a reflexive view from nursing undergraduate students, Concepciones pedagógicas sobre enseñanza - aprendizaje: una visión reflexiva de los alumnos de graduación em enfermería
Bueno, Sonia Maria Villela; USP - Ebisui, Cássia Tiêmi Nagasawa; USP - Alves, Márcia Cintrão; USP
Formato: , , ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Ciência, Cuidado e Saúde

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10.
Leadership: From positions to relations. A proposal for the analysis of the theoretical models and their applications to the chilean administrative context, Liderazgo: De la posición a la relación. Una propuesta de análisis de los modelos teóricos y sus aplicaciones al contexto administrativo chileno
Paula Ascorra Costa; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad