| Perception | (6) |
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| Université de Montreal | (200) |
| RUA Docencia | (3) |
| Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento | (1) |
| Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature | (1) |
| Revistas UNAM | (1) |
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La dialectique pluralisme religieux/incertitude religieuse dans la pensée de Peter L. Berger : analyse conceptuelle et essai critique. Nizigama, Isaac
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La chasse aux trésors subaquatiques : portrait d'une industrie marginale à l'ère de l'internet Courchesne, Stéphanie
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WebCT : une panacée pour l’enseignement de la traduction médicale? Vandaele, Sylvie
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Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé Chabot, Alexandre
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Les marques du diable et les signes de l'Autre : rhétorique du dire démonologique à la fin de la Renaissance Hotton, Hélène
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6.
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Une approche d'ingénierie ontologique pour l'acquisition et l'exploitation des connaissances à partir de documents textuels : vers des objets de connaissances et d'apprentissage Zouaq, Amal
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Entre l’art, l’invention et la nourriture : examen de la possibilité de protéger les recettes de cuisine en droit de la propriété intellectuelle canadien Beauregard, Gaëlle
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Des enjeux juridiques concernant l'efficacité des systèmes d'échange de droits d'émission Brophy, Alain
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Signification de l’expérience de la phase palliative du cancer, pour des personnes atteintes et leurs familles des Baléares, alors que le pronostic leur est connu Taltavull Aparicio, Joana Maria
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La signification de l’expérience d’« être avec » la personne soignée et sa contribution à la réadaptation : la perception d’infirmières O’Reilly, Louise
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Caractérisation structurale et fonctionnelle des interactions impliquant TFIIH et la machinerie de réparation de l’ADN Lafrance-Vanasse, Julien
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L’éthique et l’acceptation sociale des innovations technologiques. Le cas des vaccins transgéniques Dumoulin, Jeanne
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13.
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Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants, Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants Paicheler, Genevieve; UNAM
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Critique épistémologique de l'objectivisme de la médecine moderne : les dimensions pré-verbales de la connaissance médicale Pascual, Pierre
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Perception d’effort et de mise en charge et asymétrie motrice lors du passage assis à debout chez le sujet hémiparétique Brière, Anabèle
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Une perspective wébérienne sur l'influence du droit dans le contexte du divorce selon les pratiques des avocats et des médiateurs Gendreau, Caroline
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17.
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Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants, Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants Paicheler, Genevieve; UNAM
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Le règlement des différends commerciaux internationaux en Chine par voie arbitrale Jourdain, Catherine
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Le transfert informel des connaissances tacites chez les gestionnaires municipaux en situation de coordination Mercier, Diane
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L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique Maillet, Isabelle
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Interactions didactiques en classe de français : enseignement/apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire Gauvin, Isabelle
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La doctrine de la science de Fichte : idéalisme spéculatif et réalisme pratique Roy, Manuel
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Le cheminement de la recherche dans l'élaboration des politiques publiques : une analyse de la politique québécoise de lutte contre la pauvreté Souffez, Karine
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Étude des moteurs de développement en Chine rurale et ethnique Brodeur, Julie
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La transmission du savoir-faire lié à la construction de l'habitat traditionnel "Takienta" et son impact sur la conservation du "Koutammakou" du Togo Amoussou, Gaël Kpotogbé
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L’éthos reconstructionniste ou comment donner du sens à l’expérience rituelle contemporaine de Juifs Montréalais Parent, André-Yanne
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La protection légale des connaissances traditionnelles des peuples autochtones Mapuches, par rapport à l’utilisation des organismes génétiquement modifiés (OGM) au Chili Honorato Marin, Paula
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Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences? Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
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Entre les connaissances et la pratique de santé publique : un monde de collaborations Lamy, Geneviève
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Transfert de connaissances dans les entreprises multinationales : efficacité et influence des facteurs contextuels Volkov, Igor
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Noyaux conceptuels et traduction médicale Vandaele, Sylvie
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Effets des apprentissages de la langue écrite effectués par la typologie textuelle dans l’apprentissage multilingue (le coréen, l’anglais et le français) chez l’apprenant coréen Kim, Hyun-Jung
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Évaluation de l’effet du neurofeedback sur les capacités d’inhibition d’enfants ayant un Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité Perreau-Linck, Elisabeth
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Les Services documentaires adaptés aux personnes handicapées de l’Université de Montréal :
Le savoir accessible…la connaissance…la liberté !, Les Services documentaires adaptés aux personnes handicapées de l’Université de Montréal :
Accessible learning…knowledge…freedom ! Chamberland, Nicole
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Acculturation institutionnelle du chercheur, de l’enseignant et des élèves de 1re
secondaire présentant des difficultés d’apprentissage dans la conception et la gestion de situations-problèmes impliquant des nombres rationnels Lessard, Geneviève
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L'impact de l'universalisation dans Grand Theft Auto VICE CITYtm Guay, Louis-Martin
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L'éveil dans le « Sûtra de Vimalakîrti » Pelletier, Jean-Sébastien
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La compétence orthographique d'élèves dyslexiques du primaire Plisson, Anne
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La pertinence de l’obligation de divulguer l’origine des ressources génétiques et des savoirs traditionnels dans les demandes de brevets Sow, Mame Ngoné
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Le recours à des environnements numériques pour la diffusion de connaissances relatives au patrimoine bâti: une exploration du potentiel de la modélisation de systèmes typologiques Charbonneau, Nathalie
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Cioran ou le mal de foi : les vestiges du sacré dans l'écriture Bélanger-Michaud, Sara Danièle
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Les heures de travail chez les concepteurs de jeux vidéo : de la passion pour les jeux aux pratiques de mobilisation Ouellet, Kathleen
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Construction négociée par la triade de formation en stage d'un savoir-enseigner les mathématiques au primaire Bacon, Lily
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Document de travail : Modèle de fournisseur de services de dépôt électronique PINDER, Gary
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Représentations sociales interethniques en région : les cas de
Drummondville et de Gatineau Lebel-Racine, Marie
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Le mouvement du commerce équitable et la Convention sur la Diversité Biologique Johnson, Pierre
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Étude du travail collaboratif dans les blogs au sein d’un cours à l’Université de Montréal Teta Nokam, Nicole C.
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Architecture et mission pédagogique : regards sur le campus de l'Université de Montréal et de l'école des HEC à l'ère d'une société de la connaissance Antonat, Dan
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Efficacité de deux méthodes d’enseignement d’hygiène orale chez les enfants atteints de cardiopathies Dubois Lebel, Andrée-Maude
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Balises pour l’intervention avec les technologies auprès des élèves qui ont des incapacités intellectuelles Chalghoumi, Hajer
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