Aproximadamente 2771 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
Mostrar 10 | 50 | 100 resultados por página
Recurso libre 
1.
The innovative role of user-led organisations
Munn-Giddings, Carol - Boyce, Melanie J. - Smith, Lesley - Campbell, Sarah
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2010-11-18
Recurso: Anglia Ruskin University

Recurso libre 
2.
Entelequia : Revista Interdisciplinar
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2006-10-18
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
3.
A maximum entropy-based word sense disambiguation system
Suárez Cueto, Armando - Palomar Sanz, Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2007-07-18
Recurso: RUA Docencia

Recurso libre 
4.
Sobre la vida de Vicent Ferrer, valencià universal
Alarcon Menargues, Fèlix Manel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-09-18
Recurso: RUA Docencia

Recurso libre 
5.
ASK in Latin America and the Caribbean: options for the future.
ARMBRECHT, I. - AVILA, A. F. D.
Formato: Capítulo em livro técnico-científico (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2011-10-17
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

Recurso libre 
6.
Determining University Professors' Practical Teaching Knowledge Constructs in Exemplary Incidents of Teaching
Hum, Gregory
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
7.
Definición de un modelo de representación del conocimiento para procesos de estimación de presupuestos
López Cuadrado, José Luis
Formato: text (thesis)
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: Dialnet (Tesis)

Recurso libre 
8.
Three essays on generativity and caring in constructing partnership orientation in learning organizations and the society
Chu, Hankyu.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
9.
International Journal of ChemTech Research
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-02-06
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
10.
How does faculty research activity affect undergraduate instruction in chemistry? An exploration of the perceived impacts of inquiry on pedagogy
Hua, Olivia
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL