Fecha:"18" |
Fecha:"10" |
Fecha:"2011" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"2009" |
Temas: "Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales" |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (19) |
Revistas | (19) |
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Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos | (11) |
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
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La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project Pérez Jiménez, César
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La imagen de la ciudad en libros de texto de la tercera etapa de Educación Básica, City image in the middle-school textbooks Aranguren R., Carmen
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