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Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
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Collaborative problem solving in virtual communities of practice Casalini, María Clara - Estevez, Elsa Clara - Janowski, Thomas
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Influence of individual learning styles in online interaction: a case for dynamic frequently asked questions (DFAQ) Ng'ambi, Dick
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Reusing optimal TSP solutions for locally modified input instances Hromkovič, Juraj - Böckenhauer, Hans-Joachim - Forlizzi, Luca - Kneis, Joachim - Kupke, Joachim - Proietti, Guido - Widmayer, Peter
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Classification rules obtained from dynamic self-organizing maps Hasperué, Waldo - Lanzarini, Laura Cristina
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Intervención psicoeducativa en niños y adolescentes con diabetes tipo 1, Psychoeducational intervention for children and adolescents with type 1 diabetes Mora Gómez-Calcerrada, Epifanio - Beléndez Vázquez, Marina - Giralt Muiña, Patricio - Ballester Herrera, María José - Zapata García, Luis
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La ruptura instauradora y la Razón político-jurídica Casagrande, Agustín
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Estrategia de aprendizaje para la enseñanza de la teoría de la arquitectura: estudio de caso cualitativo Mangia Guerrero, Eugenio
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Older people “found dead” at home: challenges for the coroner system in England and Wales Adams, John - Johnson, Julia
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Développement d’une grille pour l’analyse de la culture e-learning dans des forums de discussion en ligne Leonelli, Andrea
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Learning browsing patterns for context-aware recommendation Godoy, Daniela Lis - Amandi, Analía
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Documental salas de emergencia Yépez Liut, Evelyn Jacqueline
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Applying software engineering techniques to the development of robotic systems Pons, Claudia - Arévalo, Gabriela Beatriz - Zabala, Gonzalo - Morán, Ricardo
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El contexto arqueológico del Arte rupestre Levantino en el Campo de Hellín (Albacete), The archaeological context of Levantine rock Art in Campo de Hellín (Albacete) García Atiénzar, Gabriel
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Awareness of L1 and L2 word-formation mechanisms for the development of a more autonomous L2 learner, El conocimiento de los mecanismos de formación de palabras en la L1 y en la L2 y su repercusión en el aprendizaje autónomo de la L2 Balteiro Fernández, Isabel
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Cysticercosis: present state of knowledge and perspectives. Flisser, A. - Willms, K. - Laclett, J.P. - Larralde, C. - Ridaura, C. - Beltran, F.
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Evaluación de los procesos en lectura comprensiva Caso: Liceo Bolivariano “Pedro María Morantes”. Alumnos de primer año de educación media, Assessment of the reading comprehension process a study case: high education first year students at the high public school “Pedro María Morantes”, Évaluation des processus en lecture compréhension cas: liceo bolivariano "pedro maria morantes" étudiants de première année d'éducation aux médias Contreras Colmenares, Adrián Filiberto - Vivas, Doris Isabel
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Campaña de comunicación institucional, con el fin de optimizar la relación entre los habitantes del barrio Atucucho y el Municipio Metropolitano de Quito administración Eugenio Espejo Bastidas Touma, Liliana Edelina - Lozada Fabara, Pamela Estefanía
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CASO DE ESTUDIO. IBM®: MÁS ALLÁ DEL CONOCIMIENTO…?, CASO DE ESTUDIO. IBM®: MÁS ALLÁ DEL CONOCIMIENTO…? (publicado em espanhol), CASE STUDY. IBM®: MÁS ALLÁ DEL CONOCIMIENTO…? (Article published in Spanish) Velásquez Vásquez, Francisco; Ingeniero Electricista, Universidad del Valle. Máster en Administración del Instituto Tecnológico de Monterrey. Profesor de la Universidad Icesi. Cali, Colombia. - Vernaza Pacheco, Pablo José; Especialista en Gestión Humana en las Organizaciones, Universidad Icesi. MBA, Universidad Icesi - Tulane. Economista, Universidad San Buenaventura. Director Administrativo y Financiero de la Fundación Carvajal, Cali, Colombia.
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El patrimonio cultural en los estudios de desarrollo rural: el modelo del Cesder, Zautla, en la Sierra Norte de Puebla, México Pastor Alfonso, María José
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Nuevo enfoque en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la interrelación de conocimientos y formación de clínica/comunitaria, New approach in the learning-training process to interrelate knowledge and clinical and community training Sanjuán Quiles, Ángela - Martínez Riera, José Ramón
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Sexual Dysfunctions Arıkan, Gizem; Middle East Technical University, Department of Psychology, Turkey
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ANÁLISIS DEL ÉNFASIS EN LA INNOVACIÓN EN LA IMPLANTACIÓN DEL "MIDDLE-UP-DOWN MANAGEMENT MODEL": UN ESTUDIO EVOLUTIVO EN LAS EMPRESAS MANUFACTURERAS DEL PAÍS VASCO. ASPECTOS METODOLÓGICOS Y EMPÍRICOS, ANÁLISIS DEL ÉNFASIS EN LA INNOVACIÓN EN LA IMPLANTACIÓN DEL "MIDDLE-UP-DOWN MANAGEMENT MODEL": UN ESTUDIO EVOLUTIVO EN LAS EMPRESAS MANUFACTURERAS DEL PAÍS VASCO. ASPECTOS METODOLÓGICOS Y EMPÍRICOS (publicado em espanhol), ANÁLISIS DEL ÉNFASIS EN LA INNOVACIÓN EN LA IMPLANTACIÓN DEL "MIDDLE-UP-DOWN MANAGEMENT MODEL": UN ESTUDIO EVOLUTIVO EN LAS EMPRESAS MANUFACTURERAS DEL PAÍS VASCO. ASPECTOS METODOLÓGICOS Y EMPÍRICOS (Article published in Spanish) Pinto Jiménez, Juan de Jesús; Ingeniero de Sistemas - Universidad Industrial de Santander. Especialista en Administración - Universidad ICESI. MBA, Universidad ICESI - Tulane. Doctorando en Economía y Dirección de Empresas - Universidad de Deusto - España. Profesor T.C. - Universidad ICESI. Cali, Colombia. - Fernández, Rogelio; Licenciado en Humanidades Universidad de Deusto - España. Diploma en Estudios Avanzados (DEA) en Economía y Dirección de Empresas Universidad de Deusto, España. Profesor de Liderazgo de la Universidad de Deusto - España. Consultor especializado en Desarrollo Directivo y Organizacional - Martinez Cerna, Luis; Licenciado en Ciencias Políticas y Administrativas - UAHC - Chile. MBA, Loyola College in Maryland. Diploma en Estudios Avanzados (DEA) en Economía y Dirección de Empresas Universidad de Deusto, España - kauffmann Papaleó, Guilherme; Ingeniero Eléctrico. Diploma en Estudios Avanzados (DEA) en Economía y Dirección de Empresas. Universidad de Deusto, España. MBA en Gestión de Empresas con énfasis en Controles Internos.
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From An Environmental Crisis To An Ecosystem Approach To Knowledge: The Challenges Of Contemporary Scientific Knowledge, Da crise ambiental para uma abordagem ecossistêmica do conhecimento: os desafios do conhecimento científico contemporâneo Sartori, Renata Coelho - Monteiro, Arlete Assumpção
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Aprendizajes acumulativo y generativo de las organizaciones educativas Cardona Andújar, José
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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Les cadres intermédiaires et l’information : modélisation des comportements informationnels de cadres intermédiaires d’une municipalité en transformation Maurel, Dominique
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La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
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Modelo de vinculación entre las Instituciones de Educación Superior y las empresas: gestión del conocimiento, Escamilla Santana, Clara - Gómez Medina, María Teresa de Jesús
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On PID Controller Design Using Knowledge Based Fuzzy System Nowakova, Jana; VSB-Technical University of Ostrava - Pokorny, Miroslav; VSB-Technical University of Ostrava
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Encuesta de inicio del curso, Initial Survey Aleson Carbonell, Marian - Palazón Speckens, Manuel
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Best Practices in Promoting Disability Inclusion Within Canadian Schools of Social Work Dunn, Peter - Hanes, Roy - Hardie, Susan - Leslie, Donald - MacDonald, Judy
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Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas, Motivation and neuroscience: some educational implications, Motivation et neuroscience: implications educatives Elvira Valdés, María Antonieta
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Designing digital documents to support medication management Calabretto, Jean-Pierre; University of South Australia - Swatman, Paula; University of South Australia
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Ontological evaluation in the knowledge based system Bueno, Tânia C. D. - Hoeschl, Hugo Cesar - Cancellier, Fabricia - Bedin, Sonali
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Facial Memory: The Role of the Pre-Existing Knowledge in Face Processing and Recognition Estudillo, Alejandro J.; Universitat de Barcelona
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Reconstruir la identidad social de las mujeres para la transformación pacífica de los conflictos, Reconstructing the social identity of women to achieve conflict transformation by peaceful means París Albert, Sonia
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Breadth and depth of English vocabulary knowledge : which really matters in the academic reading performance of Chinese university students? Huang, Hsing-Fei, 1979-
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Virilio: Mimesis, Mourning, and Modern Technology McAllister, Kirsten Emiko; SFU, Communication
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Editorial Sawchuk, Kim; Editor, Concordia University
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Killing Women: The Visual Culture of Gender and Violence Jiwani, Yasmin; CONCORDIA UNIVERSITY
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Kids Rule! Nickelodeon and Consumer Citizenship Faulkner, Larissa; McMaster University
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Electronic Monuments (Electronic Mediations) Vint, Sherryl; Brock University
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From conceptual change to discourse analysis. The paradigm shift induced in Science Education by e-Learning Costa Pereira, Duarte
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Principia : an International Journal of Epistemology
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Anotaciones sobre el uso de las formas el y este / ese / aquel como femeninos, Notes about the use of the forms el y este / ese / aquel as words of the wors of the femenine gender Bravo García, Eva María
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Enseñanza de la Ingeniería reproduciendo el ambiente industrial. Un manejo integral de conocimientos, Teaching Engineering Issues by Reproducing the Industrial Environment: A Whole Knowledge Approach, Ensino da Engenharia reproduzindo o ambiente industrial. Administração integral de conhecimentos Sandia, Beatriz E. - Gutiérrez Pinzone, Gabriel Demián - Páez Monzón, Gerard - Hernández H., Domingo
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Henristic algorithms formal approach based on compact knowledge-based model Dyduch, Ewa Dudek
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Process of ontology construction for the development of an intelligent system for the organization and retrieval of knowledge in biodiversity – SISBIO Rover, Aires José - Costa, Filipe Corrêa da - Bueno, Tânia C. D. - Hoeschl, Hugo Cesar
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A model for concepts extraction and context identification in knowledge based systems Bortolon, Andre - Hoeschl, Hugo Cesar - Bueno, Tânia C. D. - Coelho, Christianne C. S. R.
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