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1.
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Editorial Policy *, *; Research and Publication Office - Liceo de Cagayan University
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2.
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Editorial Policy *, *; Research and Publication Office - Liceo de Cagayan University
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3.
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Editorial Policy *, * *; Research and Publication Office - Liceo de Cagayan University
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4.
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Differences in Faculty Development Needs: Implications for Educational Peer Review Program Design Toth, Kate E.; McMaster University - McKey, Colleen A.; McMaster University
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5.
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Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España Coronata, Claudia; Pontificia Universidad Católica de Chile - Alsina i Pastells, Àngel; Universidad de Girona
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6.
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El cohete: escritura de cardinales y ubicación en la cuadrícula con niños de 5 años Hernández Gutiérrez, Elisa; CEIP Poetisa Celia Viñas, Fuenlabrada, Madrid
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7.
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La historia de Emma: Estudio de caso sobre el desarrollo de la resolución de problemas desde los 8 meses a los 2 años Lee, Shiree; Universidad de Auckland
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8.
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The Regulation of Nano-particles under the European Biocidal Products Directive: Challenges for Effective Civil Society Participation Reinsborough, Michael T; qub.ac.uk - Sullivan, Gavin
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9.
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On the incongruence of theory and practice in behavior research: What can and should be done about it, En la incongruencia de la teoría y la práctica en la investigación del comportamiento: ¿Qué se puede y debe hacer al respecto? HARZEM, PETER
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10.
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THE EARTHQUAKE SWARM OF FEBRUARY 1981 IN MEXICO CITY, THE EARTHQUAKE SWARM OF FEBRUARY 1981 IN MEXICO CITY Havskov, J.; Instituto de Ingeniería, UNAM, México 04510, D.F.
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