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1.
La revolución comunicacional, la educación geográfica y la enseñanza de la geografía, The communications revolution, geographical education and the teaching of geography
Santiago Rivera, José Armando
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Educación matemática crítica: influencias teóricas y aportes, Critical math education: heoretical influences and inputs
Guerrero C., Oscar
Formato: Texto
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Fecha: 2009-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Descriptores del pensamiento gerencial emergente, Description of the emergent managemental thought
Zavarce, Carlos - Briceño, Magally - Chacin, Migdy
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Parámetros de frescura de moluscos, Parámetros de frescura de moluscos Freshness parameters of mollusks
Cabello, Ana Mercedes - Villarroel Lezama, Rosbelys del Valle - Figuera García, Bertha Elena - Ramos Marcano, María Consuelo - Márquez Figueroa, Yunilde del Valle - Vallenilla, Osmicar
Formato: Texto
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Fecha: 2009-05-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Aplicación del modelo de weibull normalizado en la deshidratación osmótica de láminas de sardina, Application of normalized weibull model in the osmotic dehydration of sardine sheets
Corzo, Otoniel - Bracho, Nelson
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Una experiencia metodológica para el desarrollo de los ProyectosInstitucionales Cooperativos (PIC), Methodological experience for the development of Institutional Cooperative Projects (CIP)
Contreras, Ismaira - Molina de Paredes, Olga R.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Actitud del docente ante la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente., (Attitude of the educational one before the statutory law for protection of the boy, girl and adolescent).
González, Magalys J. - Rondón C, Blanca Josefina - Reyes de Sánchez, María Ramona
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
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Fecha: 2013-02-07
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