Tema:"Revistas" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"06" |
Fecha:"17t09" |
Fecha:"2012" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"2007" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Facultad de Humanidades y Educación | (87) |
Revista Educere | (48) |
Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (19) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (18) |
Revista Educere: Investigación Arbitrada | (16) |
Más... |
1.
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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2.
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Revista Humania del Sur, Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos
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3.
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Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
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4.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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5.
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Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements Oses Gil, Alejandro
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6.
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Evaluación de los procesos en lectura comprensiva Caso: Liceo Bolivariano “Pedro María Morantes”. Alumnos de primer año de educación media, Assessment of the reading comprehension process a study case: high education first year students at the high public school “Pedro María Morantes”, Évaluation des processus en lecture compréhension cas: liceo bolivariano "pedro maria morantes" étudiants de première année d'éducation aux médias Contreras Colmenares, Adrián Filiberto - Vivas, Doris Isabel
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7.
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La evaluación y la construcción personal-social: Lineas de acción docente, Assessment and the personal–social construction: Lines of teaching action, Personnel de l'évaluation et la construction-social: Lignes d'action de l'enseignement García, Laura
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8.
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La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
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9.
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Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
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10.
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Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
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