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1.
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Les étudiants de première génération dans les universités : l’accès et la persévérance aux études au Canada Kamanzi, Pierre Canisius; Université du Québec à Montréal - Doray, Pierre - Bonin, Sylvie - Groleau, Amélie - Murdoch, Jake
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2.
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L’auto-instruction guideé: une expérience d’apprentissage au niveau universitaire Stringer, Guy - Martel, Jean
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3.
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Des résumés en français Bogdan Patrut; "Vasile Alecsandri" University of Bacau
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4.
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Des résumés en français Bogdan Patrut; "Vasile Alecsandri" University of Bacau
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5.
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Des résumés en français Bogdan Patrut; "Vasile Alecsandri" University of Bacau
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6.
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Le stress, les stratégies d’adaptation, le locus de contrôle et l’épuisement professionnel chez les professeurs universitaires francophones Montgomery, Cameron; Université d’Ottawa - Morin, Yvan; l’Université Laurentienne - Demers, Serge; l’Université Laurentienne
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7.
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L’intégration universitaire et sociale d’étudiants tunisiens et marocains inscrits dans une université francophone canadienne Duclos, Virginie; CERLIS - Université Paris Descartes CIRST - UQAM
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8.
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Note sur quelques fulūs de Narbonnaise ( Première moitié du VIIIe siècle), A note on some fulūs of Narbonnaise (700-750) Philippe Sénac; Université de Toulouse 2 - Sébastien Gasc; Université de Toulouse 2 - Julien Rebière; Université de Toulouse 2 - Laurent Savarese; Université de Toulouse 2
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9.
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«Faux Sagonte» ou fausse conception de l’histoire: du bon usage des sources, Pierre Guichard
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10.
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Lopes de Barros, M.F., Temps et Espaços de Mouros. A minoria muçulmana no reino português (Séculos XII a XV), Lisbonne, Fundação Calouste Gulbenkian-Fundação para a Ciência e a Tecnologia, 2007, 715 pp., Lopes de Barros, M.F., Temps et Espaços de Mouros. A minoria muçulmana no reino português (Séculos XII a XV), Lisbonne, Fundação Calouste Gulbenkian-Fundação para a Ciência e a Tecnologia, 2007, 715 pp. Jean Pierre Molénat; CNRS – IRHT
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