El estudio se orienta a conocer los fundamentos conceptuales, científicos y didácticos de la práctica docente en la enseñanza de la historia aborigen en Mérida. Metodológicamente se aplicó el estudio de casos, empleando la entrevista a docentes, como técnica de…

Con el conjunto de elementos de carácter teórico, que en reflexión son aquí abordados, se enfrenta el reto hacia un nuevo discurso alimentado por la intención de revolucionar las posibilidades para nuestras rutinarias prácticas pedagógicas dirigidas a la formación de…

El presente trabajo representa una propuesta metodológica en la enseñanza del griego antiguo. Su premisa está sustentada en la explicación de los sintagmas nominales como matrices sintácticas que, junto al verbo, forman estructuras oracionales. Mediante la presentación de los siete…

Lo que se desea aquí ante todo es mostrar la comprensión de la historia
que Heidegger ofrece en "Ser y Tiempo". Se busca para ello en primer lugar,
conforme a las cosas, el significado de la historicidad (esencia de la…

La escuela, además de ser un espacio de socialización de nuevas
generaciones, es un escenario donde tiene lugar la creación constante del
sujeto social. Podría decirse, haciendo referencia a Jorge Larrosa (1999),
que el conocimiento, la realidad escolar y el…

Este trabajo consistió en elaborar un estudio crítico disciplinar en la especialidad de Química de la UPEL-Maracay, universidad formadora de docentes en diferentes áreas del conocimiento. Esta investigación fue de tipo descriptiva, apoyada en una revisión documental y en un…

El presente discurso tiene como objetivo analizar algunas de las
principales contingencias sociológicas que, presentes en la complejidad de
los procesos de estructuración social contemporáneos, puedan generar la
pérdida o un grado de ambivalencia que derive en una ausencia del…

Desde los años cincuenta del siglo XX, los medios de
comunicación social son transformados contundentemente por la innovación
científico-tecnológica que les ha permitido cubrir la extensión planetaria y
conformar la Sociedad del Conocimiento, la Explosión de la Información y
la…

Se pretende una aproximación al conocimiento de las actividades que se realizan en la escuela como parte de la cultura escrita, conscientes de la necesidad de conocer si la escuela está ofreciendo a los alumnos, desde muy temprano, la posibilidad…

El presente ensayo es producto de prácticas reflexivas en el ámbito universitario que se desarrollaron en los espacios de docencia, investigación y extensión en la universidad pública argentina durante el lapso de tres décadas.
En el campo de la evaluación…