Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"2009" |
Fecha:"33" |
Fecha:"19" |
Fecha:"28z" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"17z" |
Fecha:"2011" |
Artes y Humanidades | (65) |
Revista Educere | (57) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (11) |
Escuela de Educación | (11) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (11) |
Más... |
1.
|
Cuando la desnudez se volvió política. A propósito de spencer tunick en Caracas Alvarado M., Morella
|
2.
|
Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning Albornoz, Yadira
|
3.
|
Evaluando la evaluación. Tensiones de sentidos en el nivel universitario, Evaluating evaluation. Sense tensions at university level, Avaliando a avaliação. Tensões de sentidos no nível universitário Ceman, Susana Esther
|
4.
|
Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
|
5.
|
Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
|
6.
|
Gonzalo Picón Febres y la historia de la Universidad de Los Andes, Gonzalo Picón Febres and the History of the Universidad de los Andes López Bohórquez, Alí Enrique
|
7.
|
La socialización en educación universitaria: uan forma de servicio comunitario, The university socialization in education: a form of community service, Socialização no ensino superior: uma forma de serviço comunitário García de Berrios, Omaira - Berríos García, José - Montilla, Josefa María
|
8.
|
Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge Peña González, Josefina
|
9.
|
Bernard Charlot y la práctica del saber, Bernard charlot and the practice of knowledge Mutuale, Augustin
|
10.
|
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
|