| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Tema:"Revistas" |
| Fecha:"07z" |
| Fecha:"2008" |
| Fecha:"02" |
| Fecha:"58z" |
| Fecha:"05" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"2006" |
| Revista Educere | (92) |
| Artes y Humanidades | (52) |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (50) |
| Revista Fermentum | (45) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (43) |
| Más... |
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1.
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Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory] Peña Angulo, Jo-ann Yamely
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2.
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Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
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3.
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La formación docente: entre la indiferencia y la seducción., Teacher's edification: between indifference and seduction. Ruiz Morón, Deyse - Peña, Pablo
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4.
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Educar en valores desde el nivel inicial: reto ante la realidad actual., Teaching values from an initial level: a challenge before today's reality. Ávila, Minerva - Fernández, Osmaira
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5.
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La "imagen" del maestro en el correr de la historia., The teacher's "image" throughout history. Böhm, Winfried
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6.
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El análisis del discurso en el aula: una herramienta para la reflexión., The discourse analysis inside the classroom: a tool for reflection. Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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7.
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Eso no es universidad., That is not university. Lanz, Rigoberto
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8.
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Desafiando el código literario: Calipso y novela, Defying the literary code: calypso and novel Valero, Arnaldo E.
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9.
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Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
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10.
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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