| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"13t15" |
| Fecha:"22t14" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Fecha:"2010" |
| Idioma:"Español" |
| Fecha:"07" |
| Revistas | (122) |
| Revista Educere | (70) |
| Artes y Humanidades | (63) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (16) |
| Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (16) |
| Más... |
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1.
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Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
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2.
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La formación de los ciudadanos para el empoderamiento de la acción social., The training of citizens for the empowerment of social action., A formação de cidadãos para o fortalecimento da ação social. Rojas, Alexis del C.
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3.
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Notas sobre las relaciones entre fe y razón en Avicena, Al Ghazali y Averroes, Notes on the relationship between faith and reason in Avicenna, Al Ghazali and Averroës Vivanco S., Luis I.
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4.
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África allende la oscuridad heredada del imaginario occidental. Una toma de conciencia, Africa beyond the darkness inherited Western imaginary finding awareness Mata, María Gabriela
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5.
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PADO: Plan de actualización docente en matemática para docentes de primaria. Zona educativa del estado Mérida., PADO: plan to upgrade teaching in mathematics for primary-school teachers. Educational area of the State of Mérida., PADO: planeja atualizar o ensino de matemática para professores do ensino fundamental. Área de educação do estado de Mérida. Bustamante P., Eladio - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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6.
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Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
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7.
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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8.
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Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie) Agustín Rodríguez
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9.
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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10.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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