1.
|
Gobierno de la relación educación y trabajo: Arenas de recontextualización Graizer, Oscar L.
|
2.
|
Modelos de transmisión de normas en ámbitos cotidianos Vernengo, Ana
|
3.
|
Conciertos en la escuela Daniec, Karina
|
4.
|
Desarrollo de habilidades para la construcción de materiales didácticos con técnicas multimedia Alonso Lavernia, María de los Ángeles - Moreno Gutiérrez, Silvia Soledad - Muñoz, Yira - Torres, Gonzalo A.
|
5.
|
Incorporación de semántica en plataformas para e-learning Alonso de Armiño, Ana C. - López, Lidia Marina
|
6.
|
Patrimonio: preservando la memoria, construyendo identidad Losada, María Teresa
|
7.
|
El espacio cotidiano como objeto de aprendizaje: conociendo nuestra ciudad Zappettini, María Cecilia - Bordagaray, Mónica
|
8.
|
Enfoque de gestión del conocimiento en la virtualización de las prácticas académicas Sosa, Mabel - Silva, Carmen
|
9.
|
La educación y la tecnología: campo del conocimiento y escenario de investigación Porras, Nelson
|
10.
|
Conocimiento metacognitivo en lectores diestros y deficientes hacia el fin de la escolaridad primaria (resúmen) Agudo de Córsico, María Celia - Duro, Elena - Menéndez, Fabiana - Riera, Alicia Beatriz
|
11.
|
Cuestionarios virtuales en la evaluación formativa: una experiencia en la enseñanza de la Física en el Nivel Medio García, Leticia - Occelli, M. - Martín, Javier
|
12.
|
Patrimonio cultural: la Argentina aborigen a través de su literatura Carám, Graciela Noemí
|
13.
|
Luego de las TIC, las TAC Enríquez, Silvia Cecilia
|
14.
|
Obstáculos en la integración de aprendizajes dentro de la fitopatología Rodríguez, Marcos Augusto - Ivancovich, Antonio
|
15.
|
La universidad argentina y los posibles escenarios futuros en la era de la informatización Unzaga, María Florencia - Origlia, Javier - Gornatti Churria, Daniel - Herrero Loyola, Miguel Ángel - Píscopo, Miguel V. - Petruccelli, Miguel Angel
|
16.
|
Marco teórico para la producción de actividades digitales en la clase de inglés Cendoya, Ana María - García, María Laura
|
17.
|
Politicas y prácticas de las universidades argentinas en torno a la incorporación de TIC Guido, Luciana
|
18.
|
El conocimiento social en la enseñanza de las Ciencias Agropecuarias Rey, María Inés - Ringuelet, Roberto
|
19.
|
Las TIC y los nuevos paradigmas para la educación Folegotto, Isabel E. - Tambornino, Roberto
|
20.
|
Una reflexión de las prácticas educativas frente a la incorporación de las netbook en el aula de matemática: experiencia con GeoGebra y Derive Arias, Mónica - Chagra, Socorro - Pay, José
|
21.
|
Aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica entre la enseñanza y la práctica profesional Presutti, Miriam E.
|
22.
|
Interrelación de contenidos Shocrón, Alberto - Marini, Miriam
|
23.
|
Alternativas pedagógicas para introducir al alumno de horticultura en la producción de especies hortícolas Gamboa, Susana - Granitto, Georgina - Pino, Mariana del
|
24.
|
Docencia y tecnología de la información en Ciencias Sociales y Humanidades Benedetto, Marcelo Gabriel - Chaín Navarro, Celia - Sanchez Baena, Juan José
|
25.
|
Creación de programas: Proceso Evolutivo de Polya e Inteligencia Exitosa de Sternberg Jiménez Rey, Elizabeth Miriam - Perichinsky, Gregorio
|
26.
|
El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Scharagrodsky, Carina - Denegri, Adriana - Iglesias, Irina - Szychowski, Andrés - Fabbi, María Victoria - Lescano, Maia - Palacios, Adriana
|
27.
|
La universidad argentina y el impacto económico del conocimiento globalizado Unzaga, María Florencia - Origlia, Javier - Gornatti Churria, Daniel - Herrero Loyola, Miguel Ángel - Píscopo, Miguel V. - Petruccelli, Miguel Angel
|
28.
|
La construcción del rol de tutor en entornos tecnológicos Yocco, Gabriela - Parga, María Luján - Conti, Georgina - Curti Frau, Clarisa - Ratner, Diana
|
29.
|
Evaluación de técnicas de extracción de conocimiento en bases de datos y su
aplicación a la deserción de alumnos universitarios Formia, Sonia - Lanzarini, Laura Cristina
|
30.
|
Entre lo global y lo local: la investigación educativa en dos universidades no metropolitanas, Between global and local: the educational research in two non-metropolitan universities Kupervaser, Ana S.
|
31.
|
La gestión del laboratorio de física asistida por las TIC´s Aveleyra, Ema Elena - Chiabrando, Laura - Ferrini, Adrián
|
32.
|
La inserción del psicólogo en el campo educativo: intervención y prácticas en contexto Compagnucci, Elsa Rosa - Denegri, Adriana - Fabbi, María Victoria
|
33.
|
Experiencias de aplicación de las TICs en la enseñanza de las ciencias, mediante el uso de sistemas expertos Gago, Luis Alberto - Stark, Natalia
|
34.
|
La enseñanza de la física para formar competencias en Ingeniería Agronómica Biasoni, Enrique - Villalba, Gustavo - Cattaneo, Carlos - Larcher, Ledda
|
35.
|
Representaciones de campos y potenciales eléctricos para simetrías radiales Baade, Nieves - Prodanoff, Fabiana
|
36.
|
Uso de hojas de cálculo en la enseñanza de las Ciencias Raviolo, A.
|
37.
|
Variables de estado, una metodología de enseñanza Attilio, Gabriel - Lavagna, María Elba
|
38.
|
Implementación de una estrategia para reducir la brecha tecnológica Cruzado, Graciela Susana - Giulianelli, Daniel Alberto - Rodríguez, Rocío Andrea - Vera, Pablo M. - Moreno, Edgardo J. - Rojas, Clara L.
|
39.
|
La hipermedia: una estrategia didáctica para la incorporación de la geología en los niveles EGB 3 y polimodal Malberti, Alejandra - Valenzuela, Francisca Adriana
|
40.
|
Propuesta de articulación Universidad – Nivel Medio en el área de las Ciencias Naturales Ordóñez, Adriana del Valle - Pascualides, Ana Lía
|
41.
|
Efecto de las demostraciones prácticas en la motivación del estudiante de años iniciales de las carreras de Ingeniería Agronómica y Forestal para el estudio de Ciencias Básicas Weber, Christian - Filgueira, Roberto R. - Sarli, Guillermo O. - Soracco, Carlos Germán - Lencina, Alberto - Gelatti, Pablo
|
42.
|
Un enfoque teórico-metodológico holístico e integrador como herramienta de construcción del conocimiento en asignaturas propedeúticas de las carreras de Agronomía: el caso de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba Soto, Gustavo - Sanchez, Juan Vicente - Luque, Stella Maris - Bisio, Catalina - Leguía, Héctor - Pietrarelli, Liliana - Arborno, Miryam - Silvetti, Felicitas - Cáceres, Daniel
|
43.
|
La articulación de contenidos como facilitador en la enseñanza de la Ciencias Agrarias Rousserie, Hilda - Maydana, Alicia - Cardozo, Sara - Inchauspe, Mónica - Merro, Pedro
|
44.
|
Adecuación de los trabajos prácticos de oleaginosas al Taller de integración de práctica profesional en el marco del aprendizaje basado en problemas (ABP) Rondanini, Déborah - Szemruch, Cyntia - Moreira, Fabiana - Boratto, Mara - Cantamutto, Miguel A.
|
45.
|
Enseñanza del diagnóstico de la disponibilidad de nutrientes y la tecnología de fertilización en las facultades de agronomía públicas argentinas Vázquez, Mabel Elena - Pellegrini, Andrea - Riccione, Julieta
|
46.
|
Empleo del estudio de casos para la enseñanza de la asignatura Caña de Azúcar en alumnos de quinto año de la carrera de Ingeniero Agrónomo (FAZ-UNT) Díaz, Lucía P. - Chaila, Salvador
|
47.
|
El aula al mercado Buffa Menghi, María N. - Serena, Jorge - Meyer Paz, Roberto - Rinaldi, Graciela
|
48.
|
Desarrollo institucional como objeto de estudio: bases para la discusión colectiva de la reconfiguración de la Facultad de Ciencias Agrarias Petrantonio, Marcela - Della Vedova, Olga - Van Gool, Mónica Elvira
|
49.
|
Soberanía alimentaria, movimientos sociales y universidad: un intercambio de saberes Giannuzzi, Leda - Glenza, Fernando - Lopardo, Federico - Mangione, Stella Maris - Miceli, Elisa - Pérez, Maximiliano - Ottenheimer, Ana Cristina - Redondi, Valeria - Santarsiero, Luis Hernan - Soler, Gabriel
|
50.
|
Una experiencia de desarrollo institucional en la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires Ras, Norberto
|