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1.
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Blending Learning: identificación de modelos para la toma de decisiones en la enseñanza universitaria Pascal, Oscar - Campoli, Oscar - Minnaard, Claudia - Comoglio, Marta
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2.
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Experiencia de la aplicación de Aprendizaje Activo en un marco universidad-empresa González, C. J. - Izaurralde, M. Paula - Marzo, L. G. - Rubio, Diego Martín
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3.
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Lógica difusa aplicada al modelo del estudiante de un sistema tutorial inteligente Huapaya, Constanza Raquel - Lanzarini, Laura Cristina - Lizarralde, Francisco A.
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4.
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Los alumnos de la licenciatura en Ciencias de la Computación como científicos y educadores en formación Bavera, Francisco
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5.
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Un modelo híbrido para el entrenamiento adaptativo basado en ejercicios Alonso, María de los Ángeles - Cruz, Argelio V. de la - Muñoz Sánchez, Yira - Torres Samperio, Gonzalo Alberto
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6.
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Impacto de la evaluación diagnóstica de habilidades informáticas en los procesos de enseñanza y resultados de aprendizaje de estudiantes universitarios Bombelli, Enrique - Barberis, Guillermo - Durand, Patricia Beatriz - Giorgini, D.
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7.
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Evolución de la tenencia, accesibilidad y usos de TICs en los alumnos y docentes de escuelas secundarias en el período 2003-2008 Landívar, Tomás E. - Floris, Claudia R.
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8.
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Modelos predictivos y técnicas de minería de datos para la identificación de factores asociados al rendimiento académico de alumnos universitarios Porcel, Eduardo - Dapozo, Gladys N. - López, María Victoria
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9.
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Aplicación de visualización de datos en sistemas de educación a distancia López, Lidia Marina - Alonso de Armiño, Ana C.
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10.
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Implementación de un laboratorio virtual para el estudio de dispositivos electrónicos Ibarra B., Carlos Andrés - Medina S., Sebastián - Bernal N., Álvaro
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11.
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Caracterización de problemas de aprendizaje basada en explotación de información Jiménez Rey, Elizabeth Miriam - Rodríguez, Dario - Britos, Paola Verónica - García Martínez, Ramón
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12.
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El caso de Algoritmos, Datos y Programas Madoz, María Cristina - González, Alejandro Héctor - Gorga, Gladys - Sanz, Cecilia Verónica - De Giusti, Armando Eduardo
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13.
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La importancia de la modalidad “blended learning” Sanz, Cecilia Verónica - Madoz, María Cristina - Gorga, Gladys - González, Alejandro Héctor
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14.
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¿No se cumple la Ley de Kirchhoff? Baade, Nieves - Chiodini, Horacio - Palacios Mustelier, José
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15.
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Integración de TIC en la modalidad blended learning: impacto sobre el rendimiento académico universitario Pascal, Oscar - Comoglio, Marta - Fernández, Mariana
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16.
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Reglas de predicción aplicables al diseño de un curso de computación Grossi, María Delia - Lanzarini, Laura Cristina
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17.
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WICC 2013 Caluva, Claudio - Aranguren, Silvia Mónica - Muzachiodi, Rodolfo
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18.
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Relevamiento preliminar de las TICs en establecimientos de una localidad de la provincia de Corrientes Mariño, Sonia Itatí - Godoy Guglielmone, María Viviana
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19.
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La autoevaluación como propuesta para extender y optimizar el espacio de trabajo académico Pérez Cota, Manuel - Cura, Norberto J. - Meier, Ernesto - Groppo, Mario Alberto - Maldonado, Calixto
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20.
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¿Internet crea adicción? Pastran, Graciela Elizabeth - Pizarro, Elena Emilia - Chiarani, Marcela Cristina
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21.
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La evaluación del proceso de aprendizaje en un modelo de enseñanza de la programación Ferraro de Velo, Ana María - Bianchi, Gloria Susana - Martínez, Alicia Susana - Pollo Cattaneo, María Florencia
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Docencia y tecnología de la información en Ciencias Sociales y Humanidades Benedetto, Marcelo Gabriel - Chaín Navarro, Celia - Sanchez Baena, Juan José
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Del aula virtual a la evaluación de los factores psicosociales Varela, Fernando E. N. - Del Frate, Edmundo P. - Castro, Silvia N.
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Formación de usuarios inteligentes: uso combinado de software libre y propietario en una cátedra universitaria de Ciencias Económicas Depetris, Beatriz - Feierherd, Guillermo Eugenio
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Primeras experiencias en detección de plagio en el ambiente educativo Bordignon, Fernando - Tolosa, Gabriel Hernán - Rodríguez, Carlos G. - Peri, Jorge Alberto
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Impacto de las TICs en los procesos de articulación, ingreso y aprendizaje universitario Madoz, María Cristina - Gorga, Gladys - De Giusti, Armando Eduardo
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27.
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Modelo de sistemas tutores inteligentes multiagente Ferrer, Alejandro - Vallejos, Félix Anibal - Jiménez Rey, Elizabeth Miriam - Grossi, María Delia - Servetto, Arturo Carlos - Perichinsky, Gregorio
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La gestión del laboratorio de física asistida por las TIC´s Aveleyra, Ema Elena - Chiabrando, Laura - Ferrini, Adrián
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Sistema KARMIN: una herramienta para la enseñanza de simplificación de funciones lógicas Jáuregui, Raúl I. - Belcastro, Ángela - Belcastro, Nilda - Désima, Adriana - Bilbao, Martín - Musacchio, Esteban - Gallardo, José I.
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Análisis desde una perspectiva social del modo en cómo razona un grupo de estudiantes de secundaria sobre un sistema complejo diseñado con el software de modelamiento VnR Pérez López, Cuitláhuac I.
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Proyecto "Alfabetización digital en los Centros de Actividades Juveniles (CAJ) de la Capital de Corrientes" Dapozo, Gladys N. - Mariño, Sonia Itatí - Godoy Guglielmone, María Viviana - López, María Victoria
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Desarrollo de instrumentos de evaluación educativa hacia tecnologías específicas desde la perspectiva Ciencia, Tecnología y Sociedad: El caso de la calidad del software Cabo, José M. - Moralejo, Raúl O.
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