Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"00" |
Fecha:"18t09" |
Fecha:"03t09" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"2013" |
Revistas | (345) |
Revista Educere | (160) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (64) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (64) |
Escuela de Educación | (63) |
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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Complejidad, Educación y Poder. Vilera de Girón, Aliria
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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La acreditación escolar de los excluidos del sistema: Una experiencia en el Museo de Ciencia y Tecnología. Anzola, Myriam
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Redes autogestionarias de educación permanente: Una alternativa para la actualización docente en Venezuela. Rivas, Pedro José
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Crisis paradigmática en la enseñanza de la Historia. Una visión desde América Latina. Aranguren R., Carmen
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