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1.
Aspectos teóricos y metodológicos en la investigación sobre la variación y el cambio: la construcción del dato en el estudio de la variación fónica, Theoretical and methodological aspects when doing research on variation and change: building data in the study of phonic variation
Martín Butragueño, Pedro
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Las cláusulas que anuncian el tema: Análisis sintáctico y acústico de las ‘frontalizaciones’, Clauses that announce the theme: Syntactic and acoustic analysis of ‘frontalisations’
Rojas Avendaño, Nelson Antonio - Domínguez M., Carmen L.
Formato: Texto
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Fecha: 2011-03-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
The role of interaction in the oral production of English-as-a-second language students: a qualitative case study, El rol de la interacción en la producción oral de estudiantes de inglés como segunda lengua: un estudio de casos cualitativos
Villalobos, José
Formato: Texto
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Fecha: 2013-11-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
El uso de la lengua materna en interacciones orales en una lengua extranjera: Un estudio de casos, The use of the first language in foreign language oral interactions: a case study
Puente V., Ruth N. - Chacón, Carmen Teresa
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University
Mayora, Carlos Alberto
Formato: Texto
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Fecha: 2013-11-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Acento y competencia lingüística: creencias de los educadores de inglés en formación, Accent and communicative compentence: prospective English teacher’s beliefs
Chacón, Carmen Teresa - Pérez, Clevia
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Motivación de estudiantes universitarios hacia el aprendizaje de L2 en dos escenarios: formal e informal, University students’ motivation towards L2 learning in two scenarios: formal and informal
Pereira, Silvia - Cassart Yris
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Cómo estudiantes universitarios venezolanos estudian y aprenden inglés como lengua extranjera, How Venezuelan college students study and learn English as a foreign language
Zapata, Argenis
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela