Narrar es una actividad bastante compleja que requiere seleccionar e integrar diferentes tipos de conocimiento. Entendida como
un mecanismo para organizar nuestro conocimiento y como un vehículo en el proceso de la educación (Bruner, 1998), debe fomentarse
su práctica tanto…

Hasta la fecha, el conocimiento tecnológico ha estado diluido en los conocimientos generales que brinda la escuela, y lo fundamental se adquiere informalmente en las actividades de la vida cotidiana. La Educación en Tecnología es un saber que permite la…

Los cambios ocurridos en el
mundo contemporáneo afectan todos
los órdenes de la vida individual y
colectiva en una sociedad determinada,
caracterizada por mutaciones complejas
que propenden a crear incertidumbre
sobre normas, costumbres, valores y
procesos establecidos. Estas urgencias
plantean…

Este trabajo presenta una estrategia de enseñanza, aprendizaje y evaluación llamada RAIS (Reproducción del Ambiente Industrial en el Salón

de clase), con la que
las actividades en el salón de clase se centran en el desarrollo y ejecución…

Durante la década de los años
sesenta se produce la consolidación de
la profesión académica en Venezuela
como consecuencia de la expansión de
la educación superior. En este contexto,
la Universidad de Los Andes se nutre
de la afluencia de…

Las refl exiones sobre la producción de conocimiento dentro del área de la docencia y la investigación, y el debate que actualmente
se lleva a cabo para revisar el modo de generar conocimientos motivaron la realización de este ensayo, que…

, Editorial:, Continuan los cambios., Aguilera, Oscar, Presentación, Las, miradas de las ciencias humanas., Reflections upon the social sciences., Silva, Alejandrina, Damnificados,, desplazados y colonos., Disaster victims displaced and re-settled., Morales, Nelson, Interpretación, antropológica del mal en la sociedad wayuu.,…

La investigación revisa
una parte de la bibliografía no
especializada que interesa para
el estudio de la historia de la
arquitectura y el urbanismo de San
Cristóbal. En esta oportunidad nos
ocuparemos de lo escrito por seis
autores: Juvenal Anzola…

Este artículo propone una lectura afroepistemológica del sistema de Ifá. Las
políticas de la epistemología académica europea han despreciado el conocimiento
tradicional africano. Ifá no ha sido una excepción. Pero a través de este método
se han confi gurado gran…

Las TIC en la Educación han dado lugar a nuevos retos no sólo para
las formas de producción, representación, difusión y acceso al conocimiento
sino también para crear nuevas condiciones que brindan la posibilidad de
construir ambientes de aprendizaje que…