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1.
Presentación
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Fecha: 2003-07-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas.
Gómez, Alberto Luis
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Fecha: 2003-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador
Anzola, Myriam
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Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática
Zambrano Leal, Armando
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Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Reseñas.
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Fecha: 2003-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Contandito los luceros
Pachano Rivera, Lizabeth
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Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La semiosis y la noesis en el aprendizaje de las matemáticas
Peña, Pablo
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Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en el preescolar
Castro de Bustamante, Jeannett
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Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
El profesor preparándose para innovar
Sarmiento Santana, Mariela
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Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La matemática: algo más que números
Maninat, María Elena
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Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela