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Autoaprendizaje en el EEES: una experiencia en magisterio especialidad musical, Self-learning in the ESHE: an experience in music teaching training Esteve Faubel, José María - Molina Valero, Miguel Ángel - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Esteve Faubel, Rosa Pilar
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Los fasci italianos en España: aproximación al conocimiento de sus grupos y actividades, The Italian fasci in Spain: an approach to the knowledge of their groups and activities Domínguez Méndez, Rubén
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La geografía hoy: reflexiones sobre el pensamiento geográfico, la región y la docencia de la geografía Olcina Cantos, Jorge
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Etiquetado semiautomático del rasgo semántico de animicidad para su uso en un sistema de traducción automática Díaz de Ilarraza Sánchez, Arantza - Lersundi Ayestaran, Mikel - Mayor Martínez, Aingeru - Sarasola Gabiola, Kepa
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La informalización como estrategia productiva: un análisis del calzado valenciano Ybarra Pérez, Josep-Antoni
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¿Disponen los estudiantes de secundaria de una comprensión adecuada de los conceptos de trabajo y calor y de su relación con la energía?, Do secondary education students have a suitable understanding of the concepts of work and heat as well as their connection with energy? Domenech Blanco, Josep Lluís - Martínez Torregrosa, Joaquín
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El milagro de San Juan de Dios, de Murillo, Murillo's miracle of Saint John of God Miralles Sangro, María Teresa - Durán Escribano, Marta
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Investigación acerca del uso, conocimiento, y percepciones de Internet en la vida cotidiana de los estudiantes, Research about the use, knowledge, and perceptions of Internet in everyday life Juana Espinosa, Susana Amalia de - Luján Mora, Sergio
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Sondeo biótico e inventario de los escarabajos dinastinos de Mesoamérica, Norteamérica y las Antillas: un proyecto multinacional a largo plazo, A biotic survey and inventory of the dynastine scarab beetles of Mesoamerica, North America, and the West Indies: a long-term, multi-country project Cave, Ronald D. - Ratcliffe, Brett C.
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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares Ciscar, Salvador
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