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1.
Tipos de respuestas de los niños a álbumes
León Escurra, Carmen Rosa
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Investigación en la aula, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-03-08
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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2.
Estudio estadístico de los usos en las bibliotecas infantiles de Alcobendas, Mejorada del Campo y Villanueva del Pardillo (Madrid)
Cámara Rey, Pilar - Adán Pampliega, Susana - Porras García, Clara
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis comparativo, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-03-08
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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3.
Nouvelle manga, mon amour. Reflexiones sobre la narración gráfica de historias cotidianas
Hernández Ranz, Olalla
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Analisi de text, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-03-08
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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4.
Representaciones de un mundo complejo: No tinc paraules de Arnal Ballester
Sánchez Marcos, Estrella
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Analisi de text i gràfics, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-03-08
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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5.
En busca del lector implícito en tres versiones del relato de la niña obediente
Ramírez Heatley, Ana Sofía
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis comparativo, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-03-08
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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6.
Las respuestas lectoras en niños preadolescentes: Espejo de la agresión
C. Cuperman, Raquel
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis de texto, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-04-14
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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7.
El rol de los saberes previos, la mediación y el intercambio en la lectura de un álbum
Fittipaldi, Martina
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, , Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-02-27
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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8.
Creencias de las profesoras de la Fundación Íntegramente. Un primer acercamiento al contexto sociocultural de la enseñanza de castellano a los inmigrantes de Santa Coloma de Gramenet
Diáz Ceniceros, Hermes
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Entrevistas, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-10-03
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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9.
Lecturas vinculares: un análisis de los libros sobre hábitos, dirigidos a la infancia en edad temprana
Calvo Buil, Nati
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis de texto, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-04-14
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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10.
El desarrollo del libro álbum en Colombia: 1970 – 2008
Pardo, Zully
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis de texto, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-04-14
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature