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1.
MEXICAN VOLCANIC BELT: PRESENT STATE OF KNOWLEDGE AND UNSOLVED PROBLEMS, MEXICAN VOLCANIC BELT: PRESENT STATE OF KNOWLEDGE AND UNSOLVED PROBLEMS
VERMA, S. P.; Departamento de Geotermia, Divisi6n de Fuentes de Energía, Instituto de investigaciones ‘Eléctricas, Apartado Postal 475, Cuernavaca, Mor. 62000, MEXICO.
Formato: ,
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Fecha: 2012-12-25
Recurso: Revistas UNAM

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2.
Google docs – ferramenta tecnológica para elaboração de projetos.
Brito de Oliveira, Rodrigo Nascimbeni; Núcleo de Tecnologia Educacional
Formato:
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Fecha: 2012-12-13
Recurso: Diálogos: educacionais em revista

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3.
Papel do coordenador pedagógico frente ao uso dos recursos tecnológicos no desenvolvimento da aprendizagem
Delboni, Cristiane Mendes Oliveira - Andrade, Gislaine Sartório - Ramos, Luz Cáthia
Formato:
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Fecha: 2012-12-13
Recurso: Diálogos: educacionais em revista

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4.
O papel e o perfil dos Coordenadores Pedagógicos do Curso da Escola de Gestores das Redes Públicas de Mato Grosso do Sul
Pleutin, Adriana Banar da Silva - Santos, Neila Andrade Tostes Lopez dos - Mascarenhas, Suely Carneiro; Secretaria Municipal de Educação - Campo Grande/MS
Formato:
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Fecha: 2012-12-13
Recurso: Diálogos: educacionais em revista

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5.
Beautiful Knowledge, or, Reproducing the University Again? Walter Benjamin and the Institution of Knowledge
Graham MacPhee
Formato:
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Fecha: 1969-12-31
Recurso: Culture Machine: generating research in culture and theory

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6.
Knowledge Goes Pop: From Conspiracy Theory to Gossip (2006) by Clare Birchall
Gary Walton
Formato:
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Fecha: 1969-12-31
Recurso: Culture Machine: generating research in culture and theory

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7.
Stumped by Headlines: Investigating a Functional Knowledge Deficit
Ungar, Sheldon
Formato: research-article
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Fecha: 2002-12-31
Recurso: Canadian Journal of Higher Education

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8.
Teoria e Prática: Diálogos entre Discursos
Santos, Evanir Gomes; Secretaria Municipal de Educação
Formato:
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Fecha: 2013-12-19
Recurso: Diálogos: educacionais em revista

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9.
Analysing Arguments in Networked Conversations: The Context of Student Teachers
Campos, Milton N. - LaFerriere, Therese - LaPointe, Judith M.
Formato: research-article
Enlaces:
Fecha: 2005-12-31
Recurso: Canadian Journal of Higher Education

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10.
A importância da mediação do professor auxiliar da educação especial a partir das tecnologias de informação e comunicação: percepções sobre a formação continuada
Souza, Tânia Maria Filiu de; SEMED/DEE
Formato:
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Fecha: 2011-12-05
Recurso: Diálogos: educacionais em revista