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1.
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog
Pérez Luna, Enrique
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Tests of Conditional Asset Pricing Models in the Brazilian Stock Market
BONOMO, Marco - GARCIA, René
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2006-09-22
Recurso: Université de Montreal

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3.
Contributions to our knowledge of the duration of life in vertebrate animals
Flower, Stanley Smyth
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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4.
In Search of Credentials: Factors Affecting Young Adults' Participation in Postsecondary Education
Looker, E. Dianne
Formato: research-article
Enlaces:
Fecha: 1997-12-31
Recurso: Canadian Journal of Higher Education

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5.
Intermediate Skill Development in British Columbia: Policy Options for a Post-Industrial Era
Gallagher, Paul
Formato: research-article
Enlaces:
Fecha: 1997-12-31
Recurso: Canadian Journal of Higher Education

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6.
Contentious Contracts
HEGE, Ulrich - VIALA, Pascale
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2008-01-24
Recurso: Université de Montreal

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7.
A Teacher’s Deconstruction of Disability: A Discourse Analysis
Kang, Jong-Gu
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-02-02
Recurso: Disability Studies Quarterly

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8.
Ideas para innovar: La evalulación figuroanalógica, Ideas to innovate: figure-analogy evaluation
Blanco Gutiérrez, Oscar - Arias Lara, Sergio Alejandro
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education
Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Correcting common oral learner’s mistakes focused on gramar.
Burgos Montes, Bella Beatriz - Castillo Muñoz, Esmeralda Lilibeth - Flores Paz, Janeth Aracely
Formato: Thesis, NonPeerReviewed
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Fecha: 2009-05
Recurso: Institucional de la Universidad de El Salvador