1.
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Amorçage cognitif pour amélioration de l’acquisition de la connaissance
dans un système tutoriel intelligent Chalfoun, Pierre
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2.
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L’éthos reconstructionniste ou comment donner du sens à l’expérience rituelle contemporaine de Juifs Montréalais Parent, André-Yanne
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3.
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Effets des apprentissages de la langue écrite effectués par la typologie textuelle dans l’apprentissage multilingue (le coréen, l’anglais et le français) chez l’apprenant coréen Kim, Hyun-Jung
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4.
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Étude dans la cellule bêta pancréatique de voies inhibitrices de la sécrétion d'insuline liées au métabolisme des lipides Pepin, Émilie
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5.
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Initiatives médiatiques pour baliser le développement des nanotechnologies : une enquête qualitative auprès des journalistes et des chercheurs en nanobiotechnologies Côté, Philippe-Aubert
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6.
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Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants, Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants Paicheler, Genevieve; UNAM
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7.
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Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants, Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants Paicheler, Genevieve; UNAM
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8.
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Architecture et mission pédagogique : regards sur le campus de l'Université de Montréal et de l'école des HEC à l'ère d'une société de la connaissance Antonat, Dan
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9.
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Les enfants autochtones en protection de la jeunesse au Québec : leur réalité comparée à celle des autres enfants Breton, Alexandra
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10.
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Vérification des liens entre les stresseurs, le soutien social, la santé psychologique au travail et la qualité de la relation élève-enseignant Perreault, Michelle E.
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