El artículo pone a discusión un análisis de los cambios en la producción de conocimiento con nuevas bases, distintas a las trazadas por los paradigmas de la modernidad, y sus consecuencias para la universidad y el currículo universitario. Éste es…

El tema que tratamos en este trabajo es el de la conceptualización de la evaluación educativa y su debate. Abordar parte del debate actual sobre la evaluación desde los principales paradigmas amplía el horizonte de análisis y nos obliga a…

In the modern discussions about possibility of synthetic a priori propositions, the theory of definition has a fundamental importance, because the most definition’s theories hold that analytic judgments are involved by explicit definition (it limits sentences of complete and precise…

Este trabajo parte de una semántica de las nociones implicadas en el ámbito pedagógico de la marginalidad para evidenciar la centralidad ontológica de la diferencia. Así contemplado, el encuentro con la diferencia pone en movimiento el proceso de construcción, organización…

Se presenta una discusión acerca de las condiciones de cientificidad de las ciencias de la información a partir de las ideas de Thomas Kuhn. Se realiza una revisión de las diferentes acepciones del concepto de paradigma, y de las diferencias…

The GIFACE is a group of excellence in the production of knowledge, research products, and development in the area of Accounting Sciences.

Its objectives are:
1) To construct, form, and maintain a culture surrounding the production of…