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1.
Perséfone abandona la oscuridad
Santiago, Marifé
Formato: Articulo
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Fecha: 2013-11-25
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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2.
Estrategias Inteligentes aplicables a un Sistema Educativo
Lanzarini, Laura Cristina - Denazis, J. - Grossi, María Delia
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Interacción lípido-proteína: mecanismo de acción de alfa-hemolisina de Escherichia coli
Herlax, Vanesa
Formato: Tesis, Tesis de doctorado
Enlaces:
Fecha: 2008-05-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Sistemas multiagentes en ambientes dinámicos
Moya, Mario - Kogan, Pablo - Parra, Gerardo - Roger, Sandra - Cecchi, Laura
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Elaboración de un plan de seguridad informática en la Ilustre Municipalidad de Paute
Carchipulla Choco, Diana Fernanda - Guamba Román, Miriam Alexandra - Méndez Rojas, Carmen Beatriz
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2011-01-25
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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6.
Una propuesta de estructuración del conocimiento para la adquisición de esquemas conceptuales de bases de datos a partir de textos
Martínez Fernández, Paloma - García Serrano, Ana María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-10-10
Recurso: RUA Docencia

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7.
El ethos del conocimiento y la universidad
Luengo-González, Enrique
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-05-27
Recurso: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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8.
La educación en la sociedad del conocimiento
Paur, Alicia Beatriz - Rosanigo, Zulema Beatriz - Bramati, Pedro
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-07
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Revisión sobre el conocimiento de las mieles uniflorales venezolanas., Review on Venezuelan unifloral honeys knowledge.
Vit Olivier, Patricia - Hernández Pérez, Julio Aquiles - Mercado, Román
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Conocimiento previo, modelos mentales y resolución de problemas: Un estudio con alumnos de bachillerato
Solaz-Portolés,Joan Josep - Sanjosé López,Vicent
Formato: journal article
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Fecha: 2008-05-01
Recurso: SCIELO

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11.
La protección de la flora vascular en España peninsular y Baleares, The protection of vascular flora in peninsular Spain and the Balearic islands
Devesa Alcaraz, Juan Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-09-24
Recurso: RUA Docencia

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12.
Editorial. La pobreza: un problema global y su relación con la salud., Poverty: a global problem and its relation to health.
Salinas, Pedro José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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13.
Pobreza y salud. Un problema global, sus causas, consecuencias y soluciones, Poverty and health. A global problem . Causes, consequences, and solutions.
Salinas, Pedro José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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14.
Instrumento para medir variables psicosociales asociadas al cumplimiento del tratamiento médico., Instrument to measure psychosocial variables associated to compliance with medical treatment
D'Anello Koch, Silvana
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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15.
No todo fue igual: cambios en las relaciones laborales, trabajo y nivel de vida de los españoles, 1958-1975, Not everything stayed the same: changes in labour relations, working conditions and the standard of living of Spaniards, 1958-1975
Soto Carmona, Álvaro
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-05-26
Recurso: RUA Docencia

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16.
En torno al principio del «iura novit curia»., Concerning the «iura novit curia» principle.
Quintero Moreno, Rafael
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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17.
Especial: La evaluación en la construcción del conocimiento.
González Soto, Angel-Pio
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-09-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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18.
El conocimiento de lo social y humano en el lindero paradigmático., The knowledge of the social and human in the paradigmatic limit.
Delgado de Colmenares, Flor
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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19.
El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): una perspectiva histórica., The role of writing within the curriculum in the teaching and learning of english as a foreign/second language: a historical perspective.
Mota de Cabrera, Carmen Rafaela
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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20.
La gestión del conocimiento
Farfán Buitrago, Dalsy Yolima - Garzón Castrillón, Manuel Alfonso
Formato: workingPaper
Enlaces:
Fecha: 2006-09-01
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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21.
Didáctica en robótica: un software de simulación para aprendizaje significativo de la localización espacial
Odorico, Arnaldo Héctor - Lage, Fernando Javier - Cataldi, Zulma
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-04
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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22.
Análisis de los patrones de interacción y construcción del conocimiento en ambientes de aprendizaje en línea: una estrategia metodológica
García Cabrero,Benilde - Márquez Ramírez,Luis - Bustos Sánchez,Alfonso - Miranda Díaz,Germán Alejandro - Espíndola,Susana Mabel
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2008-05-01
Recurso: SCIELO

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23.
Construcción de un framework para la apropiación de la web 2.0 en una empresa de desarrollo de software de la ciudad de Quito
Albornoz Borja, Ricardo Edmundo
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-26
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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24.
Entre la modernidad y la postmodernidad: juventud y educación., Between modernity and post-modernity: youth and university education.
Pedroza Flores, Rene - Villalobos Monroy, Guadalupe
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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25.
Los fasci italianos en España: aproximación al conocimiento de sus grupos y actividades, The Italian fasci in Spain: an approach to the knowledge of their groups and activities
Domínguez Méndez, Rubén
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-05-15
Recurso: RUA Docencia

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26.
El papel de los instrumentos de planificación en las dinámicas productivas y territoriales: las directrices y el Plan de Ordenación del Litoral de la Región de Murcia
Vera Rebollo, José Fernando - Espejo Marín, Cayetano
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2009-11-06
Recurso: RUA Docencia

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27.
Reseñas.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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28.
Formación docente en inglés con fines específicos (IFE)., Teacher development in english for specific purposes (ESP).
Girardot, Linda
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
Convención sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales UNESCO.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior., Professional culture of a group of educators at college level.
Murzi López, Martha María
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
Acción pedagógica en la red.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
Las creencias de autoeficacia: un aporte para la formación del docente de inglés., Self efficacy beliefs: a contribution towards the development of english teachers.
Chacón, Carmen Teresa
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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33.
Todo docente es un maestro de lectura. El paradigma del lector estratégico., Tout ensegnant est un maitre de lecture: le paradigme du lecteur stratégique.
Escalante de Urrecheaga, Dilia - Caldera, Reina
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
Índice acumulado.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
La revisión: uso de los comentarios para mejorar textos escritos en inglés., Revision: use of comments to improve texts written in english.
Villalobos, José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
Editorial., La formación del profesorado de inglés en la sociedad globalizada: compromiso, propuestas e implicaciones.
Chacón, Carmen Teresa
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
La evaluación institucional en la ULA-Táchira. (Propuesta para su ejecución)., The institutional evaluation at ULA-Tachira: a proposal for improvement.
Bartolomé Ayuso, Adolfo - Blanco Gutiérrez, Oscar - Hernández D., Román A. - Murguey, Valentín
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
Los diarios de prácticas: una estrategia de reflexión en la formación docente., Practicum diaries: a strategy for reflection in developing teachers.
Chacón Corzo, María A. - Contreras Chacón, Azael E.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
Viñeta pedagógica.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
La dramatización de cuentos y leyendas en la clase de inglés como lengua extranjera., Dramatizing folk tales for the EFL class.
Breckenridge, Jay
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
La enseñanza y la evaluación de la lengua: formas de establecer conexiones apropiadas., Language teaching and language testing: a way and ways to make appropriate connections.
Hancock, Charles R.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Mejora académica y profesional de la suficiencia oral: un seminario lingüístico-colaborativo para estudiantes no nativos en TESOL., Improving academic and professional oral proficiency: a collaborative language-focused graduate seminar for NNES graduate students in TESOL.
Keiko K., Samimy - Soonhyang, Kim
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
La comprensión lectora y la redacción académica como centro del curriculum., Reading comprehension and academic writing as a center of the curriculum.
Arrieta de Meza, Beatríz - Batista Ojeda, Judit Teresa - Meza Cepeda, Rafael Daniel - Meza Corona, Daniel Ysaac
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Motivación interna y rendimiento académico de los estudiantes de inglés de la ULA Táchira., Internal motivation and academic achievement of EFL students at ULA Táchira.
Pérez M., Clevia J.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
Sitios desarrollados con software libre en la administración pública
Godoy Guglielmone, María Viviana - Mariño, Sonia Itatí - Litwak, Noelia D.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-21
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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46.
Bases teóricas para el funcionamiento operativo de REMCYT en la FECLUZ., Theoretical bases for REMCYT’s operative functioning in the FEC-LUZ.
Petit Torres, Elsa Emilia
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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47.
SISK - Sistema para la integración de esquemas basado en conocimiento: aplicación a bases de datos astronómicas
Martínez Medina, Lourdes Angélica
Formato: Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:
Fecha: 2007-05-16
Recurso: CIRIA

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48.
Propuesta de actualización y funcionamiento de las bases del conocimiento del "conmutador automático" de la Universidad de las Américas Puebla
Alarcón Casillas, María Isabel
Formato: Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:
Fecha: 2007-05-16
Recurso: CIRIA

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49.
Metodologías ágiles y desarrollo basado en conocimiento
Gil, Gustavo Daniel - Gimson, Loraine - Ramírez, Jorge - Aballay, Patricia - Ortega, V. - Torres, M.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-24
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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50.
La economía del conocimiento y sus implicaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Andino Chávez, Luís; Profesor Asistente Escuela Prov. PCC José Smith Comas. Matanzas. Cuba - Robaina Hernández, Marta Robaina; Profesora Auxiliar SUM Medardo Vitier Guanche. Matanzas.Cuba
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares
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Fecha: 2011-05-31
Recurso: Avanzada científica