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1.
International Journal of ChemTech Research
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-02-06
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
IASSIST Quarterly
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2008-04-16
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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3.
AJIT-e : Online Academic Journal of Information Technology
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-05-09
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
Journal of Information Science Theory and Practice
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-08-26
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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5.
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2014-11-05
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog
Pérez Luna, Enrique
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Sistemas de conocimiento popular y académico como fundamento del desarrollo local. El caso de Productos Alimenticios Kelly's, Mérida, Venezuela, The systems of popular and academic knowledge as a base of local development. The case of Food Products Kelly’s
García Lobo, Ligia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi
Barrera Pedemonte, Fabián
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
The universal parser architecture for knowledge-based machine translation
Tomita, Masaru - Carbonell, Jaime G.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-07-22
Recurso: RUA Docencia

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10.
Contributions to our knowledge of the duration of life in vertebrate animals
Flower, Stanley Smyth
Formato:
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Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM